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五年级数学上册知识要点(苏教版).pdf

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百学须先立志。——朱熹

2023年整理——小学教学资料(word版)

第一章负数的初步认识

1.0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。

2.在数轴上,以在数轴上,以为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右

边的数小。

3.在生活中,0作为正、负数的分界点,常常用来表示具有相反关系的

量。如零上温度〔+〕、零下温度〔—〕;海平面以上〔+〕、海平面以

下〔—〕;盈利〔+〕、亏损〔—〕;收入〔+〕、支出〔—〕;南〔+〕、

北〔—〕;上升〔+〕、下降〔—〕……

4.水沸腾时的温度是100℃,水结冰时的温度是0℃;-10℃比-5℃低

5℃,6℃比-6℃高12℃。

第二章多边形的面积

1.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三

角形能拼成一个平行四边形。

2.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;两个不同的梯形也

可能拼成一个平行四边形。如图:

3.等底等高的平行四边形的面积相等,周长不等;等底等高的三角形的

面积相等,周长不等;一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形

面积的一半。

如下列图:

△ADE、△BDE、△BCE面积相等,都是平行四边形BDEC的一半;

△AOD与△BOE的面积相等。想想为什么?

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百学须先立志。——朱熹

2023年整理——小学教学资料(word版)

4.把一个长方形框拉成平行四边形,周长不变,高变小,面积也变小;

同理,把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。

5.把一个平行四边形拼成长方形,面积不变,宽变小了,周长也变小。

6.要从梯形中剪去一个最大的平行四边形,那么应把梯形的上底作为平

行四边形的底,这样剪去才能最大。

7.平行四边形的面积公式的推导〔转化法:等积变形〕:沿平行四边形

的任意一条高剪开,移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底,

长方形的宽等于平行四边形的高。

8.三角形的面积公式的推导:将两个完全一样的三角形拼成一个平行四

边形,这个平行四边形的底等于三角形的底,高等于三角形的高,拼成

的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼

成的平行四边形面积的一半。

9.梯形的面积公式的推导:将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,

这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高等于

梯形的高,拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,每个梯形

的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

10.1公顷就是边长100米的正方形的面积,1公顷=10000平方米。1

平方千米就是边长1000米的正方形的面积,1平方千米=100公顷=100

万平方米=1000000平方米。

11.一个社区、校园的面积通常用一个社区、校园的面积通常用公顷公顷为单位;表示一个国家、省市、

地区、湖泊的面积是就要用地区、湖泊的面积是就要用平方千米平方千米作单位。

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百学须先立志。——朱熹

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12.农村地区常使用农

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