河北版小学科学四年级上册教案 全册.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

河北版小学科学四年级上册教案教案

第一单元动物的运动

本单元以学生熟悉的动物基本运动方式为研究内容，帮助学生认

识更多的动物，了解动物的基本运动方式。了解动物运动时肌肉、骨

骼的活动，激发学生研究生物和仿生的兴趣。同时，培养学生认真、

细致地观察事物的良好学习习惯，培养学生能够将观察结果以图和文

字的形式在卡片上记录下来，从资料中获取信息的能力以及设计制作

的能力。

本单元包括“动物运动会”、“生命在于运动”、“小吊车”三课。

一运动着的世界

本册围绕“运动与变化”这一组统一概念统整生命世界、物质世

界、地球宇宙世界及科学探究和科学态度情感价值观的内容，设计了

“动物的运动”、“位置与运动”、“力与运动”、“昼与夜”、“交通运输”

5个单元。本课是全册书的起始课，为学生揭开“运动着的世界”序

幕，激发学生探索物体运动的兴趣。

教学目标：

科学探究目标：

1能够提出3个以上自己感兴趣的有关运动的问题。

2能从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题。并能说明自己

选择的理由。

3能够通过多种途径查阅1-3条有关物体运动的资料，并能制成资料

卡片。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

情感态度与价值观目标：

1能够感受到自然界中多种运动形式的奇妙。

2对查阅有关运动的资料并制成资料卡片产生兴趣。

科学知识目标：

1举例说明自然界中物体运动的各种形式。

2能说出制作资料卡片的基本方法。

材料准备：

有关运动的各种卡片

课时安排：

一课时

教学过程：

★它们怎样运动？

1调动学生学习的兴趣。出示风在动、人在行、水在流、鱼在游、鸟

在飞的情景，让学生初步体会我们生活在一个运动着的世界里。

2让学生展示自己收集的有关图片，引导学生说出更多的有关运动的

例子，进而引导学生思考“自然界的物体都在运动吗？”这个深层的

哲学问题。

3讨论“自然界的物体都在运动吗？”学生讨论，教师不要急于说出

答案。

4引导学生把自己关于运动想知道的问题记录下来。选择自己最想研

究并能在以后的学习中研究的问题。

★搜集有关运动资料。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

1讲解：科学家已经做过了许多关于运动问题的研究，查阅资料，了

解他人的研究，是解决我们关于运动许多疑问的最好方法之一。

2鼓励学生通过多种渠道和方式搜集、查找资料。报纸、书籍、网络，

利用标题、目录、搜索快速查询。

3把自己查阅的资料记录并制成卡片。需要记录内容：作者、书名、

页码、出版社、出版日期、摘要、摘录日期。

4引导学生经历一个完整的资料卡片的设计和制作过程，把自己制作

的资料卡片与同学交流、分享。

二动物运动会

教学目标：

科学探究目标：

１、能够从多种途径观察到动物运动的方式。

２、能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要

方式。

３、能用图和文字的形式记录观察结果。

４、能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进

行分类。

情感