- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
区县教育信息化培训;教育信息化背景与意义
教育信息化基础设施建设
数字化教学资源开发与应用
教师信息技术能力提升途径
学生信息素养培养方案
教育信息化管理与实践经验交流
总结与展望;01;随着信息技术的不断发展,教育与技术的融合成为趋势,为教育现代化提供支撑。;促进教育均衡发展;培训目标与期望成果;02;硬件设施配置及优化建议;教学软件平台;;03;资源整合与共享;遵循简洁、直观、交互性强的原则,突出教学重点,避免信息过载。;;04;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
;学科教学与信息技术融合策略探讨;教师自我学习与成长路径建议;05;;;通过信息素养教育,培养学生的自主学习能力,使学生能够自主获取、处理和应用信息。;06;信息化素养培养;分享区县教育信息化管理的成功案例,探讨其成功的关键因素和主要做法。;;07;;;持续加强教师培训;THANKS
文档评论(0)