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体育游戏跳圈教案

体育游戏跳圈教案1

【活动目标】发展幼儿跳的动作，培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协

调性。

【活动准备】画好练习单、双脚跳的场地。

【活动过程】

将幼儿分成人数相等的4队，每队分甲乙组站在场地的两端线后。

游戏开始，教师发令后，每队甲组第一人跑至3米处单脚跳单圈5个，然

后跳到双圈处双脚分开，左右脚各占一圈，遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开

跳，然后跑至本队乙组排第一人手，此幼儿按原路线跑跳至甲组处，拍第二人的

手，游戏继续进行，跳完一遍后甲乙组位置互换，游戏再继续进行一遍。

【活动规则】

1、必须按要求单、双脚跳，跳错者重跳。

2、双脚跳时要同时起跳，单脚跳时，中间不能换脚。

注意事项：圈的多少及大小，可根据本园幼儿情况增减及变换排列顺序。

体育游戏跳圈教案2

活动目标：

1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。

2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。

3、学习与同伴商量合作玩的方法。

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活动重点：

练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。

活动准备：

1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。

2、音乐、录音机。

三、游戏化教学过程。

1、引出主题，激发兴趣：“今天，我要带大家到儿童乐园表演节目，你

们喜欢吗？在马路上开车，可要注意红绿灯。”（教师扮演杂技团团长，幼儿当

杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用

红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活

动有一个动静交替的过程。）

2、准备动作练习：“杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院，请

小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做

圈操。）

3、基本动作练习：“我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用

圈做操的本领。这个圈还可以帮助我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想

得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，

互相启发交流。）

4、“我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”（个别幼儿示范表演

跳圈的方法。）

（1）单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。

（2）多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右

脚交替等方法跳到圈的那头。

（3）带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快

跳。

5、增加难度，重点指导：“刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜欢的

节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。”自由结伴，将圈摆在地上搭成各

种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。）

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6、放松游戏：“杂技表演结束了，我们一起来欢庆自己的成功。”（幼

儿用圈打扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风

车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。）

体育游戏跳圈教案3

大班体育教案：青蛙跳跳跳

活动目标：

1.学习双脚合併跳跃动作

2.体验身体与空间的关系

3.训练手眼协调的动作能力

4.能尝试各种不同的跳跃的动作

活动准备：

方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）引导：

教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并

熟悉“跳”的动作。

活动过程：

大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路

径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。

体育游戏跳圈教案4

活动目标：

1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。

2、通过游戏儿歌联系快速反应。

3、体验游