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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

幼儿园老师校本研修计划优秀范文5篇

幼儿园老师校本研修计划1

一、指导思想

通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化开展。

二、研修目标

1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

2、深化对幼儿园课程的理解。

3、推动专业化开展，提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学

水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，

并积极致词。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方

式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提

高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高

自己的知识素养。

3、听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。

4、写好研修日志，共同探讨教育话题，将自己的思想文字化，行动化。

总之，盼望通过这次难得的“国培”研修，能让自己的专业理论知识和教

育技能再上一个新的台阶。

幼儿园老师校本研修计划2

为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服

务，结合自身的开展需求，特制定本计划。

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

一、研修主题

自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不

到位，通过校本教研，全面认识高效课堂开展内涵，努力提高我的整体教学水

平。

二、研修目标

1、标准课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使

自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，

努力探究和研究适合幼儿特点、能推动幼儿全面开展的教学方法，推动教学质

量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业

务素养和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导，以推动师幼共同开展为目的，把立足点放在解

决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在

教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

三、研修内容

(一)个人读书

1、精读教育教学方面的专著，充实自己。

2、制定个人研修计划。

3、依据业务学习内容整理自己的学习笔记。

4、做好学科知识的更新。

5、积极参与“你荐我读”读书活动。

(二)听评课

积极参加学校组织的听评课活动，有时机积极参加上级组织的观摩课活

动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的缺乏，使自己的教学更加

的完整。

(三)公开课：

学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应

用。

(四)课题研究方面：