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主谓倒装
一、释义
古代汉语中谓语的位置一般放在主语之后,比如“回也贤哉”(颜回很贤德啊)。但在一些疑问句或感叹句中,为了强调和突出谓语的意义,会把谓语提到主语之前,变成“贤哉,回也”,这就是“主谓倒装”,或者叫作“谓语前置”。
二、分类
句子按用途可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种类型。文言文里,把谓语放到主语前,大体有如下几种情况。
(一)陈述句的主谓语倒置
①不腆蔽邑。(《崤之战》)
②宜乎百姓之谓我爱也。(《齐桓晋文之事》)
例①是陈述句的主谓倒置,“蔽邑”是主语,“不腆”是谓语,句意是“我们国家不富足”。这句话是弦高的言辞,平静从容,谦恭之至,弦外之音却是“我们郑国也不是弱小可欺的”。例②也是陈述句的主谓倒置,意思是“老百姓说我吝啬是有些道理的”,“宜乎”提前,以示齐宣王承认不足、领悟过错,对孟子的说辞口服心服。
(二)感叹句的主谓语倒置
感叹句原是主语在前,谓语在后,如“由此观之,王之蔽甚矣!”(《邹忌讽齐王纳谏》),“每调军食,必蹙额曰:‘东方民力竭矣!’”(《岳飞》)。但有时由于表达激烈的感情,往往把谓语提到主语前面,如:
①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)
②善哉,祁黄羊之论也!(《去私》)
③痛哉斯言!(《原君》)
④异哉言乎!(《神灭论》)
⑤壮哉,此汉!(《席方平》)
⑥危矣楼子之为秦也!(《虞卿阻割六城与秦》)
例①即“汝之不惠甚矣”,表示轻视并含有教训人的意味。“汝之不惠”是主语,“甚矣”是谓语。例②是赞美的语气,主语是“祁黄羊之论”,谓语是“善哉”。例③是悲痛的语气,“痛哉”是谓语,“斯言”是主语。例④是不满的语气,“异哉”是谓语,“言乎”是主语。例⑤的“壮哉”是谓语,“此汉”是主语。这是佩服的语气。例⑥是警诫的语气,“楼子之为秦”是主语,“危矣”是谓语。
文言感叹句中主谓语倒置的例子很多,如:
⑦噫嘻,亦太甚矣先生之言也!(《鲁仲连列传》)
⑧嗟乎,惜哉其不讲于刺剑之术也!甚矣吾不知人也!(《刺客列传》)
⑨甚矣,汲黯之赣也!(《汲黯传》)
⑩甚矣,乌纱之横、皂隶之俗哉!(《虎丘记》)
?甚矣,人之好怪也!(《原道》)
?“甚矣哉,为欺也!(《卖柑者言》)
?甚哉,水之为利害也!(《河渠书》)
?大哉相乎!(《梓人传》)
?悲哉世也!(《工之侨献琴》)
?嗟乎,冤哉亨也!(《淮阴侯列传》)
?快哉此风!(《风赋》)
?美哉,国乎!(《韩诗外传》)
?野哉,由也!(《孔子世家》)
?小人哉程婴!(《赵世家》)
主谓语倒置的感叹句,一般都是谓语比较简单。如果谓语后边还带有宾语,像“吾所患者,此二人耳,今既剿除,吾无忧矣”(《群英会蒋干中计》)这种句子,就不见有说成“无忧矣,吾!”的。
谓语提前是为了强调它,增加感叹的意味。译成现代汉语时,可以在谓语前加上个“真”字或“太”字,以确切地表达原语气。如例①可译成“你也太不聪明了!”(“甚”字本是表程度的副词,在这个句子里作谓语,可视为形容词,严重。)例②可译成“祁黄羊的言论真好啊!”
翻译这种句子,可以把倒置在主语前的谓语移回去,像上面说的译法一样。但也可以不移回去,仍按倒装的语序来译。
主谓倒置句,多是为了突出强调谓语。主谓两部分之间,即便不用逗号相隔,朗读停顿的时间也比较长。句末的感叹号并不随语序而变化,仍要点在原来的位置,如“多么幸福啊,中国的儿童!”假若感叹号用在“多么幸福啊”后就错了。
(三)疑问句的主谓语倒置
疑问句一般也是主语在前,谓语在后。如“独五人之,何也?”(《五人墓碑记》)“王视晏子曰:齐人固善盗乎?”(《晏子使楚》)“侯生曰:‘公子畏死耶?”(《信酸君窃符救赵)
现代汉语有时表达某种心理活动,有谓语提到主语的疑问句。如“水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常,‘怎么了,你?”(孙犁《荷花淀》)“他碰到许文挟个黑皮包,匆匆忙忙往里走。他含笑问道:‘哪儿去,许文同志!”(周立波《铁水奔流》)
文言文里,代词作谓语时,为了强调疑问的语气,也有把谓语提到主语前的。如:
①伯鱼之母死,期(jī,周年)而犹哭。夫子闲之,日:“谁与,哭者?”(《礼记檀弓》)
②子张曰:“士何如斯可谓之达矣?”子曰:“何哉,尔所谓达者?”(《论语·颜渊》)
③管子曰:“子邪,言伐莒者?(《吕氏春秋·重言》)
④谁可使者?(《廉颇蔺相如列传》)
⑤谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)
⑥谁为我临期成此大节者?(《梅花岭记》)
⑦安在公子能急人之困也!(《信陵君窃符救赵))
例①的“谁与,哭者?”即“哭者,谁与?”的倒置。“与”同“欤”,是语气词。译成现代汉语,为了把原句主谓语倒置后所强化的疑问语气表达出来,不妨在谓语前面加副词“究竟”,成为“哭的究竟是谁呢?”
例②的“何哉,尔所谓达者?”即“尔所谓达者,何哉?”的倒置,意思是说“你所说的达,究竟是指什么呢?”
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