专题28 截长补短模型（原卷版）.pdf

模块二常见模型专练

专题28截长补短模型

12021··“”

例（年四川广安中考真题）在数学中，我们会用截长补短的方法来解决几条线段之间的和差问

1ABCDÐBAD=ÐBCD=90°AC=5cm

题．请看这个例题：如图，在四边形中，，AB=AD，若，求四边

形ABCD的面积．

CBEBE=CDAEVBAE≌VDAC

解：延长线段到，使得，连接，我们可以证明，根据全等三角形的性质得

AE=AC=5，ÐEAB=ÐCAD，则ÐEAC=ÐEAB+ÐBAC=ÐDAC+ÐBAC=ÐBAD=90°，得

S=SVABC+SVADC=SVABC+SVABE=SVAEC，这样，四边形ABCD的面积就转化为等腰直角三角形EAC

四边形ABCD

面积．

(1)根据上面的思路，我们可以求得四边形ABCD的面积为cm2．

(2)2VABCÐACB=90°AC+BC=4AB

如图，在中，，且，求线段的最小值．

(3)3ABCDACOÐBOC=60°AC+BD=10

如图，在平行四边形中，对角线与BD相交于，且；，则AD是否

为定值？若是，求出定值；若不是，求出AD的最小值及此时平行四边形ABCD的面积．

22021··ABCDeOPPA

例（年湖北襄阳中考真题）如图，四边形是内正方形，是圆上一点（点与点，

BCDPA，PB，PC

，，不重合），连接．

(1)若点P是弧AD上一点，

①∠BPC度数为___________；

②求证：PA+PC=2PB；小明的思路为：这是线段和差倍半问题，可采用截长补短法，请按小明思路完

PCECE=PA

成下列证明过程（也可按自己的想法给出证明）．证明：在的延长线上截取点．使，连接

BE．



(2)探究当点P分别在AB，BC，CD上，求PA，PB，PC的数量关系，直接写出答案，不需要证明．

模型截长补短

截长补短法，是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法，也是把几何题化难为易的一种思想。截长

就是在一条线上截取成两段，补短就是在一条边上延长，使其等于一条所求边。

如图①，若证明线段AB、CD、EF之间存在

EF=AB+CD，可以考虑截长补短法。

截长法：如图②，在EF上截取EG=AB，再证明

GF=CD即可。

补短法：如图③，延长AB至H点，使BH=CD，

再证明AH=EF即可。

模型分析

截长补短的方法适用于求证线段的和差倍分关系。截长，指在长