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2024年幼儿园师德师风自查报告(7篇).pdfVIP

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2024年幼儿园师德师风自查报告

在幼儿园组织的师德师风教育月活动中,我通过学习,使自己在

师德师风的认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了

具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范,以及

对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活

中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守

的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意

识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作,我认真进行了反思,

把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析,并提出

了今后的努力方向。现自查整改如下:

(一)自查情况:

1、思想方面:能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,

没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同

志,和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议,取得家长的

支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作,时时处处

严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为教育、为

人民服务。

2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业,

无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们,坚持“一

切为了孩子,为了孩子的一切”,以积极的情感态度关注每一个幼儿

和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心,促进幼儿的全

面发展,让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务,不断学习

新知识。

3、教育教学方面:我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力

从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽

量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在

上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角

度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够

丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到

位。

4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,

虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自

己的言行举止,为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的

胸怀去包容孩子,让孩子“亲其师,信其道”。但是有时不能很好控

制自己的情绪,会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务,灵活运用合理

的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入,专业知识也不够完

善,教育技术技能依然需要继续学习改进。

(二)努力方向:

1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育

思想,以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理发展规律。

根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自

己,自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同

事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。

4、积极地面对工作,调整好自己的心态。工作中要解放思想,

放下包袱。本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地

开展本职工作。

综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了

自己,发现了自身的问题,也坚定了自己今后的努力方向。我相信:

自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满

意、让孩子喜欢的幼儿教师!

2024年幼儿园师德师风自查报告(2)

幼儿园师德师风自查报告

一、引言

作为一名幼儿园教师,师德师风的建设和维护是我们职业生涯中

至关重要的一部分。师德是作为教育工作者所应具备的道德品质和职

业操守,而师风是指教师在工作和生活中所展现出的规范行为和良好

形象。通过对自身师德师风进行自查,不仅能够发现问题,提高自身

素质,更能够不断提升自己的教育教学水平,为孩子们的健康成长创

造良好的环境。

二、师德自查

1.自身道德准则和操守

(1)是否自觉遵守教育法律法规和学校规章制度?

(2)是否尊重每一个幼儿的人格,对待幼儿公平正义?

(3)是否尊重家长的意见和权益?

(4)是否保守幼儿和家长的隐私?

(5)是否师德高尚,处事公道,无私奉献?

(6)是否尊重同事,互相协作,形成良好的团队合作精神?

2.教育教学的责任与使

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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