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《执笔与笔画书写》教学设计
一课时
一【教学内容】
(一)、书法简介
(二)、欣赏几幅现代硬笔书法作品
(三)、书法的运笔与笔画书写
书写姿势与执笔方法
运笔
笔画书写
二、教学目标
认识书法的概念
掌握书写姿势
掌握执笔方法
掌握基本运笔规律
三、【学具准备】
钢笔,签字笔,毛笔,练习本
四、【教学过程】
(一)、视频播放书法的概念并且阐述学生练习书法的好处,培养学生的兴趣。
简介书法概念。
中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术,汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
2学书法的好处:
中国书法已有三千多年的历史,是古人聪明和智慧的结晶,是我们的祖先
留给我们的一笔巨大的宝贵财富,是我国独有的一门艺术。可以从小培养孩子的艺术素养,陶冶高尚的情操,提高文化素养,为将来的全面发展打下良好的基础。
(二)、欣赏几幅书法作品
PPT展示
学生观摩
(三)、讲解并练习书写姿势
简介并示范书写姿势
写字的姿势特别要注意以下四个方面的问题:
头正:头面要端正,微微向前倾,可以俯视桌上的字帖,静心宁神;
身直:身体要坐直,双肩横平,腰部挺起,胸部不要靠牢桌子;
臂开:两臂展开,右手执笔,左手按纸,均衡对称;
足安:就是双脚放稳,平行向前,脚可略分开,使力量集中在腰部
教师纠正不正确的坐姿。
(四)、 讲解并练习执笔方法
执笔方法介绍
毛笔的执笔法是五指法”而钢笔字是三指法”就是用拇指、食指、中指三个手指夹住笔,前靠尖约一寸处,无名指紧托中指,小指上托无名指下靠桌面。指要实,掌要虚,笔杆在书写时与纸面呈45°角。执笔要稳。但又要运用灵活,用指头执笔,用腕来运笔
学生练习执笔方法
巡视、纠正不正确的执笔方法
五、结合例字讲解两种笔画的书写方法
1、横:横画在汉字中起着横梁般的作用,它的长短变化则平衡整个汉字结构,
因此,既要坚挺扎实,又要生动活泼。写横画不论长短,为适合人的视觉效果,
都要写得左低右高,略带斜势。但也不能太斜,以5°~7°为宜,一般短横要斜,
长横基本平正。
右轻横:因势向下凹,故又称凹横。写法是起笔作顿,然后转笔向右上呈
7°斜行,最后顺势轻按回锋收笔。右轻横大都在字的第一笔,快捷有气势。如土、王、五、至”等字中的右轻横。
左轻横:因势向上仰,故又称仰画。写法是轻起笔,向右逐渐用力,最后轻顿笔回锋收笔,左低右高,左细右粗。左轻横常和左竖相接,在笔画中间,有时也可在第一笔。如:上、正、旦、直”等字中的左轻横。
长横:因势向下覆,故又称覆画。写时起笔作顿,然后向右上行笔,结束处顿笔回锋收笔。由于头尾用笔重,速度慢,中间用笔轻、速度快,因此,整个横画是头尾粗,中间细,在平直中略带弧形,中间部分稍挺起,显得很有力量。
如:下、万、不、百”等字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如卫、亚、安、青”等字中的长横。
3、 指导学生描一描
1、竖:竖画在汉字中起着支柱的作用,必须写得挺拔坚劲,它要象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳、气昂昂;切不可左歪右斜,更不能弯腰
悬针竖:形似一根扎鞋底的钢针,故叫悬针竖。写法是右下落笔,稍用力按一下,随即转笔直下;力量由重到轻,速度由慢到快,最后到3/4处提笔出锋,力到锋端。收笔不能太快,太尖细如同鼠尾。悬针竖大都是字的最后一笔,位置在中间居多,有的在右边。如中、平、年、都”等字中的悬针竖。
垂露竖:象在一根木棒上悬着一滴露水,故叫垂露竖。写法是右下落笔,
稍按,然后转笔直下,收笔时顺势向下按拉,随即空回锋收笔。垂露竖大都是一个字的左竖或右竖,少数是中竖。如门、同、术、引”等字中的垂露竖。
短竖:起笔轻作顿,随即转笔直下,顺势按拉回锋收笔。短竖在与短横相逢时,起笔不作顿。如日、且、贝、具”等字中的短竖。有时短竖稍向右斜,如
口、回、南、而”等字中的短竖。
学生练习,教师指导。
1、撇:撇如同人的手足,可伸可屈,在结构组合中,它主要起到平衡字势的作用。撇的形态舒展,笔意流畅,潇洒时如同兰叶,竖实处恰似大象的长牙,撇画用笔由按到提,由重到轻,速度由慢而快,线条由粗而细,颜色由深到浅。撇时要行笔轻捷均呈撇尖形,撇尖角度要按字中所处的位置而定,力求准确,使字搭配稳当。
短平撇:一般在字的顶部,写得短而平,否则,头重脚轻,不成比例。写法是起笔向右作顿,随即转笔向左下15°迅速提笔出锋。宜平、宜短,如鸟啄食”如千、反、毛、禾”等字中的短平撇。
短斜撇:一般在字的左肩部位。写法是起笔作顿,随即转笔向左下 45°快速出锋。特点是短小,尖锐,有力。如牛、升、生、行”等字中的短斜撇。
斜撇:一般如同人的胳膊或腿,与斜捺相对而出,呈45°角度。写法是起笔作顿,然后转笔向左下,由慢而快撇出,力到锋端。斜撇
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