八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革说课稿设计（pdf） 新人教版.docxVIP

八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革说课稿设计（pdf）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课的设计意图在于帮助学生深刻理解土地改革的历史背景、过程及其对中华人民共和国成立和巩固的重要意义。通过引导学生分析土地改革的实施情况，培养学生运用历史资料进行实证研究的能力，同时增强学生对中国社会主义建设道路的认识。结合八年级学生的认知水平，本节课将重点讲述土地改革的意义、过程及其对农村社会变革的影响，以培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：1）历史思维：通过分析土地改革的过程，培养学生的历史思维，学会从历史的角度观察和思考问题；2）时空观念：引导学生理解土地改革发生的时空背景，培养其时空观念；3）家国情怀：通过学习土地改革的意义，激发学生热爱祖国、珍惜来之不易的土地资源的情怀；4）实践创新：鼓励学生运用所学知识，探讨土地改革对现代农村发展的启示，培养实践创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①土地改革的意义及其对中华人民共和国成立和巩固的作用，使学生理解土地改革对国家和社会发展的重要性。

②土地改革的过程和方法，让学生掌握土地改革的具体步骤和实施措施。

2.教学难点

①土地改革中涉及的土地制度和政策的具体内容，以及这些政策如何影响农民的生产生活，培养学生对政策分析的深度理解。

②土地改革过程中出现的复杂问题和解决策略，如土地分配中的公平性问题、不同地区土地改革的差异性等，引导学生思考如何在复杂情境中解决问题。

教学资源准备

1.教材：人教版《历史》八年级下册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：搜集土地改革相关的历史图片、数据图表，准备相关历史纪录片或视频片段，以增强学生对土地改革直观感受。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体教学设备，确保教学资源的有效展示。

4.教室布置：根据课程需要，安排座位便于学生讨论，并在教室中布置相关历史时期的时间线，以便学生更好地理解土地改革的历史背景。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括《历史》八年级下册第一单元相关章节的电子文档，以及土地改革的相关视频资料，明确要求学生预习土地改革的意义、过程和影响。

设计预习问题：设计问题如“土地改革为什么是新中国成立后的首要任务？”“土地改革如何实施，有哪些具体步骤？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习进度，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和相关资料，了解土地改革的基本情况。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务和问题引导学生自主探究。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示土地改革前后的对比图片，引出课题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解土地改革的意义、过程和影响，结合历史背景和具体案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨土地改革对农民生活的影响，以及土地改革为何是中国社会主义建设的重要步骤。

解答疑问：对学生在学习过程中产生的疑问进行解答，确保学生理解土地改革的核心内容。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考教师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和思考。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解土地改革的知识点，帮助学生构建知识体系。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中深化对土地改革的理解。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与土地改革相关的作业，如撰写土地改革对农村社会影响的短文。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站和视频资源，帮助学生进一步深入了解土地改革。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用教师提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结自己在土地改革学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）文献资料：《中国土地改革史》、《土地改革与农村社会变迁》、《中华人民共和国土地改革法》等书籍，这些