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八年级生物下册7.1.1植物的生殖说课稿（新版）新人教版

一、教学内容

本节课的教学内容为新人教版八年级生物下册第七章第一节的第一课时，即7.1.1“植物的生殖”。本节课主要讲述了植物的生殖方式，包括有性生殖和无性生殖两种方式。具体内容包括：

1.植物的有性生殖过程，包括开花、传粉、受精等环节。

2.植物的无性生殖方式，如扦插、嫁接、分根等。

3.植物生殖方式的特点及其在农业生产中的应用。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，理解植物的有性生殖和无性生殖过程，培养观察、分析和实验操作能力。

2.科学思维：运用比较和归纳的方法，探讨植物生殖方式的多样性和适应性，发展科学思维能力。

3.科学态度：培养对生物奥秘的好奇心，形成积极探索、严谨求实的科学态度。

4.生命观念：理解生物的生殖和发育是生命的基本特征，增强对生命现象和生命规律的认识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①植物的有性生殖过程，包括开花、传粉、受精等环节的理解和掌握。

②植物的无性生殖方式，如扦插、嫁接、分根等方法的操作和应用。

2.教学难点

①植物的传粉和受精过程的微观理解，以及这些过程在生殖中的具体作用。

②植物无性生殖中不同方法的适用条件及其在农业生产中的实际应用，如嫁接技术的选择和操作要领。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版八年级生物下册教材，以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备植物生殖相关的图片、图表以及视频等多媒体资源，以直观展示植物生殖过程。

3.实验器材：准备植物生殖实验所需的材料，如不同植物的生殖器官样本、嫁接工具等，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置教室环境，包括设置实验操作台、讨论区，以及必要的教学互动空间。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标为理解植物的有性生殖和无性生殖的基本概念。

设计预习问题：围绕植物生殖的课题，设计问题如“植物的有性生殖和无性生殖有什么不同？”和“举例说明植物的无性生殖方式在农业生产中的应用。”

监控预习进度：通过在线平台的预习完成情况统计，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，记录植物生殖的基本概念和过程。

思考预习问题：学生思考预习问题，尝试用自己的语言解释和举例。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和进度的监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解植物生殖的知识点，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示植物生殖的实例图片，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解植物的有性生殖和无性生殖过程，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同无性生殖方式的适用条件。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享对无性生殖方式的理解。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解植物生殖的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握植物生殖的技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解植物生殖的知识点，掌握相关的技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据植物生殖的课题，布置作业如“绘制植物有性生殖和无性生殖过程的流程图。”

提供拓展资源：提供与植物生殖相关的拓展资源，如视频和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过绘制流程图巩固植物生殖过程的理解。

拓展学习：学生利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的植物生殖知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.植物的生殖方式

植物通过生殖过程产生后代，以保证物种的延续。植物的生殖方式主要有两种：有性生殖和