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中小学【三上课件】习作:这儿真美教育教学资料整理.pptxVIP

中小学【三上课件】习作:这儿真美教育教学资料整理.pptx

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这儿真美习作:单击此处添加副标题

任务一:明确要求,理解“意思”第一章

花园果园我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?

田野我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?小河

我们的身边有很多风景优美的地方,它们都是我们可以观察的对象。今天,我们就来写一写自己身边的美景。在第六单元的学习中,我们学到了描写景物的方法,那就是“围绕一个意思写,抓住景物的主要特点进行介绍”。接下来,就让我们将学到的方法运用到自己的习作中吧!习作:这儿真美

习作的时候,围绕一个意思写什么叫“意思”?你这是什么意思?这点东西送给您,小意思,别客气。那我就不好意思了。瞧,汉语言博大精深,有意思吧。习作要求

什么叫“意思”?含义:意图、用意“意思”习作的时候,围绕一个意思写习作要求

“围绕一个意思写”写出“中心句”(1)操场后面的小花园真美……(2)秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……(3)一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了……学习例句,总结方法①直接感叹②抓住特点③说出感受习作要求习作步骤

例句给我们展示了三种关键句的表达方式,每一种表达方式是不一样的,但它们表达的意思是同一个“这儿真美”。请选择一种例句类型,用一句话来概括说一说自己要介绍的地方。写出“中心句”①直接感叹②抓住特点③说出感受

任务二:层层深入学写“意思”第二章

习作要求该如何围绕中心句来写呢?小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。找出中心句小城里每一个庭院都栽了很多树。“小城里每一个庭院都栽了很多树”——《海滨小城》第4自然段习作的时候,围绕一个意思写

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中小城里每一个庭院都栽了很多树。中心句①种类多②香味浓③花朵多围绕树多,从几个方面写,这就是围绕一个意思写。写作方法:①从几个方面写

五光十色浩瀚葱葱茏茏出自《富饶的西沙群岛》。意思是事物的颜色非常丰富,光彩夺目。造句:雨后天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,五光十色,令人感叹大自然的神奇。出自《海滨小城》。意思是广阔,无边无际。造句:相比于浩瀚的天空,人们所站立的地面显得无比渺小,微不足道。造句:这株大树的长势很好,树叶葱葱茏茏,阳光都无法透过树叶,照射到地面上。出自《美丽的小兴安岭》。意思是植物长得非常茂密,令人看不到空隙。用上积累的词语,展现事物的特点该如何围绕中心句来写呢?

盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶……围绕中心句,用上积累的词语,展现事物的特点。写作方法:②用上积累的词语

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的公园更美。——《海滨小城》第5自然段作者先提炼出中心句“公园更美”,然后再从榕树多、榕树大、人悠闲这几个方面来写,同时还加上了自己的感受。该如何围绕中心句来写呢?写作方法:③融入自己的感受

通过今天的学习,我们知道围绕一个意思写,可以从几个方面写、用上积累的词语、写出自己的感受。同学们都把它们记在心里。课的最后,老师送给大家一句话:天下万物,各美其美,美美与共。

这儿真美围绕一个意思写①直接感叹②抓住特点③说出感受1.写中心句2.写作方法①从几个方面写②用上积累的词语③融入自己的感受

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