原创力文档PAGE
PAGE7
《现代控制技术实训》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
现代控制技术实训
课程编号
课程性质
必修课
课程类别
实践
开课单位
机械电子教研室
授课学期
第7学期
学分/学时
3/3周
实施方式
实训
适用专业
机械设计制造及其自动化（中外合作办学）
是否双语
否
先修课程
液压与气压传动、自动控制理论、机电传动语PLC
后续课程
毕业设计
二、课程简介
该课程设计是在液压与气压传动、自动控制理论、电气控制与PLC等课程结束后，面向应用的、具有很强实践性的一门综合训练环节。通过实训，学生可巩固和深化已学知识，熟悉并会运用相关的国家标准、行业标准、设计手册、现代设计软件等技术资料，掌握液压系统设计计算的一般方法和步骤，掌握PLC控制系统分析设计的基本思路和过程，理解液压系统的结构设计特点，掌握机电液一体化系统的设计、组装和调试方法，提高学生在计算、制图、运用设计资料以及经验估算、考虑技术决策、技术文件编制等方面的基本技能水平，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题能力。
三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
（一）课程目标
综合运用液压与气压传动、电气控制与PLC等课程理论知识，参考有关的国家标准、行业标准、设计手册和产品样本等技术资料，设计机电液控一体化系统，以培养学生应用所学知识解决复杂工程问题能力为总目标。
课程目标1.
查阅文献，理解设计任务，分析所要设计的液压传动系统工况，确定中等复杂程度的、具有特定功能的机电液传动控制系统设计方案。
课程目标2.
根据参考文献和设计资料，机型系统的的设计计算，根据计算结果，对系统方案进行完善，完成液压系统原理图及电气控制系统原理图的绘制，完成液压系统回路搭建、PLC电气控制接线等组装和调试工作。
课程目标3.
根据实验室提供的液压站结构，拆装、测绘阀块，完成系统原理图及阀块三维模型的绘制，进行仿真分析。对设计过程进行叙述和说明，撰写设计说明书，培养学生的文字表达能力；通过答辩环节，培养学生的口头表达能力。
课程目标4.
严格考勤，按时间节点检查设计进度，规范液压回路搭接、电气接线及系统调试流程，培养学生在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范、履行责任的能力、正确认识自主学习和终身学习的必要性。
（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑
课程目标
支撑毕业要求指标点
毕业要求
课程目标1
指标点4-1：能够基于科学原理和方法，针对复杂机械设计与制造的工程问题，通过文献研究与调研，分析解决方案，选择研究路线或设计实验方案；
4-研究
课程目标2
指标点2-3：具备文献资料检索能力，能够对文献进行分析和归纳，并将其用于分析复杂机械设计与制造领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
2-问题分析
课程目标3
指标点5-2：能够开发或应用满足特定需求的现代工具，对机械设计与制造领域复杂工程问题进行模拟与预测，并能够理解其局限性。
5-使用现代工具
课程目标4
指标点12-1：能够正确认识自主学习和终身学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；
12-终身学习
四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑
（一）课程基本教学内容
学习内容一机床类机电液传动控制系统设计
1.课程主要内容
理解设计任务，分析所要设计的液压传动系统工况，确定中等复杂程度液压设备机电液传动控制系统设计方案。并根据计算结果，对系统方案进行完善，完成液压系统原理图及电气控制系统原理图的绘制，并附完整系统的PLC控制程序一份。
2.重点和难点
重点
（1）液压系统的工况分析，绘制负载和速度循环图；
（2）系统方案设计；
（3）计算和选择液压元件；
（4）验算液压系统性能；
（5）确定I/O点数，选择合适的PLC及其它电气元件；
（6）绘制液压系统原理图、电气原理图；
（7）确定控制软件的功能，编写PLC控制程序；
（8）撰写此部分内容的设计计算说明书.
难点：计算及验算
3.实施方式
课程设计
4.学习要求
（1）综合运用液压与气压传动、电气控制与PLC、机械制图等课程理论知识，设计机电液控一体化系统方案，绘制图纸。
（2）了解并运用有关的国家标准、部颁标准、设计手册和产品样本等技术资料开展设计。
5.学生学习预期成果
熟悉并会运用有关的国家标准、部颁标准、设计手册和产品样本等技术资料，掌握液压系统设计计算的一般方法和步骤，掌握PLC控制系统分析设计的基本思路和过程。
6.支撑课程目标
课程目标1、2、3、4。
学习内容二特定功能的液压传动控制系统设计、组装及调试
1.课程主要内容
理解设计任务，设计具有特定功能的液压传动控制系统，完成液压系统回路搭建、PLC电气控制接线等组装和调试工作。
2.重点和难点
重点
（1）设计含特定功能的机电液系统。功能回路类型如下，至少完
文档评论（0）