XXXX年第二次统测质量分析.docxVIP

2010年云南省第二次高中毕业生复习统一检测分析

物理

一、考试的基本情况

1.分数段分布：

学生数

25000

20000

15000

10000

5000

0

云南省高中毕业生复习统一检测理综之物理分数段分布表

110～120100～10990～9980～8972～7960～7150～5940～4930～3920～2910～190～9分数段

2.基本数据

样本数

最高分

最低分

平均分

及格率

1087

114

0

43.62

10.64

二、试题的考查要点和主要特点

1.试题考查的知识点

题号

分值

题型

知识内容

知识板块

难度

14

6分

选择

热力学第二、三定律，能源的开发与利用

热学

易

15

6分

选择

β衰变，半衰期，聚变，质量亏损，氢原子能级结构

原子

易

16

6分

选择

光的折射，光的干涉

光学

易

17

6分

选择

共点力作用下物体的平衡

力学

易

18

6分

选择

电场强度，电势能，牛顿第二定律，动能定理

电学

中

19

6分

选择

碰撞，动量守恒定律

力学

中

20

6分

选择

横波的图象，波长、频率和波速的关系

力学

中

21

6分

选择

电磁感应现象，安培力，力和运动的关系

电学

中

22

8分

实验

长度的测量，练习使用螺旋测微器、游标卡尺

力学

易

23

10分

描绘小电珠的伏安特性曲线，实物连线

电学

中

24

15分

计算

万有引力定律的应用，人造卫星

力学

中

25

18分

计算

牛顿定律的应用

力学

中

26

21分

计算

运动的合成与分解，牛顿第二定律，匀变速直线运动的规律（动量定理），带电粒子在磁场中的匀速圆周运动

力电综合

难

2.试题特点：

试题遵循《考试大纲》，内容未超出《考试大纲》规定的能力要求和考试范围。试题易：中：难=32：67：21≈3：5：2，比例适当，整体难度适中。以常规题为主，无偏题和怪题，着重考查了主干知识和重点内容，且突出了高考“能力立意”的命题理念，着重考察学生的基本能力。

（1）重视基础基础知识

试题关注力、热、电、光、原子物理内容中很多基础知识进行了考查。如热力学第二、三定律，能源的开发与利用；光的折射，光的干涉；β衰变、聚变、质量亏损、氢原子的能级结构，半衰期；波长、频率、波速，圆周运动，动量，能量（动能、势能（重力势能、电势能））；电场强度、电势能、电磁感应现象、安培力、电场力，安培力，洛仑磁力，等重要概念进行了重点考查。对运动学基本规律，牛顿运动定律，动量守恒定律，机械能守恒定律，动能定理、力和运动的关系、功和能，运动的合成与分解等基本规律进行了多层次考查。

基本技能

如22题考查游标卡尺，螺旋测微器的读数，23题考查了实物图的连接。

（2）突出主干

试题重点考查了“力与运动”、“能量观点”解决物理问题。如：题17、18、21、24、25、26。

（3）注重能力

试题以能力立意，注重对学科能力的考查。14、15题考查了学生的理解能力；16、20题考查了学生的推理能力；17、18、19、21、24、25、26题考查学生的分析综合能力；22、23考查学生的实验能力。

三、答题情况分析

14．学校“异想天开”科技活动小组，提出了下列四个研究设想，理论上可行的是

A．制作一个机器从海水中吸收热量全部用来做功

B．制作一种制冷设备，使温度降至绝对零度

C．让汽车排放出的二氧化碳等严重污染大气的尾气从空气中自发地分离出来

D．利用房屋顶盖上的集热板收集太阳能来解决热水和照明问题

平均分

得分率

一选

二选

三选

四选

5.41

0.96

D

A

C

B

0.96

0.04

0.03

0.02

15．关于原子和原子核，下列说法正确的是

A．原子核能发生β衰变，说明原子核内部存在电子

B．使放射性物质的温度升高，其半衰期将减小

C．若中子和质子结合成氘核质量亏损为Δm，则放出的γ光子的波长为

D．按照玻尔理论，大量氢原子从n=6能级向低能级跃迁时辐射出的光中，最容易发生衍射的光是由n=6能级跃迁到n=5能级产生的

平均分

得分率

一选

二选

三选

四选

2.85

0.48

D

C

A

B

0.52

0.48

0.13

0.09

16．氢原子发出的a、b两种频率的可见光经同一双缝干涉实验装置，分别得到如图甲、乙所示的干涉图样。若让a、b两束光线从平板玻砖的上表面以入射角θ射入，穿过玻璃砖从下表面射出，设a、b光的频率分别为ν1、ν