贵州省贵阳市清镇市2024-2025学年九年级上学期期中历史检测试题（附答案）.docx

贵州省贵阳市清镇市2024-2025学年九年级上学期期中历史

检测试题

第1卷（选择题）

一、选择题：每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。

1．“希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国”。上述材料反映出希腊城邦的突出特点是（）

A.相互攻伐B.经济发达C.小国寡民D.法律完备

【正确答案】C

【详解】根据题干“希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围农村联合起来，组成一个小国”和所学知识可知，古代希腊多山、多岛屿，不利于统一，城邦一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，特点是“小国寡民”，C项正确；题干只提到“希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来”，没有提到相互攻伐，排除A项；希腊城邦的突出特点是小国寡民，经济发达和法律完备在材料中未涉及，排除BD项。故选C项。

2．“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雁典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典（）

A.社会经济主要依靠移民B.民主政治有较大局限性

C.民主政治开始很到发展D.外邦人与奴隶待遇无异

【正确答案】B

【详解】根据材料“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雁典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”可知，材料体现的是雅典的外来移民虽然为雅典的发展作出了巨大贡献贡献，但是仍然没有政治权利和占有土地的经济权利，这说明的是雅典民主范围的局限性，B项正确；虽然外来移民作出巨大贡献，但是不能得出社会经济主要依靠移民，排除A项；材料揭示了雅典民主政治有较大局限性，没有体现雅典民主政治开始很到发展，排除C项；外邦人属于自由人，奴隶并非是自由人，D项说法错误，排除D项。故选B项。

3．“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧、亚、非文化交流的新时代。”＂材料中的“他”是（）

A.穆罕默德B.屋大维C.克洛维D.亚历山大

【正确答案】D

【详解】根据材料“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧、亚、非文化交流的新时代＂和所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；穆罕默德建立的阿拉伯帝国担当了沟通东西方文化的角色，与材料主旨不符，排除A项；屋大维建立罗马帝国，但不符合开创了欧亚非文化交流的新时代，排除B项；克洛维是法兰克王国的建立者，只涉及欧洲，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。

4．公元前509年，罗马人驱逐了暴君卢修斯·塔克文·苏佩布，结束了罗马王政时代。这一年换算成世纪纪年是（）

A．公元前5世纪初期B．公元前5世纪末期

C．公元前6世纪初期D．公元前6世纪末期

【正确答案】D

【详解】根据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为去掉后两位，余下的数字加一。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。世纪初是指一个世纪的前30年；世纪末是指一个世纪中的最后30年。因此，公元前509年属于公元前6世纪末期，D项正确；公元前5世纪初是指公元前499年一公元前469年，排除A项；公元前5世纪末是指公元前429年一公元前400年，排除B项；公元前6世纪初是指公元前599年-公元前569年，排除C项。故选D项。

5．进行知识梳理是历史学习的方法之一，针对“古罗马发展”，以下史实按时间先后顺序排列正确的是（)

A罗马城邦→罗马帝国→拜占庭帝国→罗马共和国

B.罗马城邦→拜占庭帝国→罗马共和国→罗马帝国

C.罗马城邦→罗马共和国→罗马帝国→拜占庭帝国

D.罗马城邦→罗马共和国→拜占庭帝国→罗马帝国

【正确答案】C

【详解】根据所学知识可知，公元前1000年，众多民族迁徙到意大利，罗马城邦便在这个时期从意大利中部的台伯河畔兴起；公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国；公元395年，罗马帝国分裂成东罗马帝国和西罗马帝国，东罗马帝国又称