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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

学校青年教师培养计划7篇

学校青年教师培养计划(7篇)

青年教师的培养是造就高素质教师队伍的关键，为此，我们应

该制定好青年教师的培养计划！下面是为大家整理的关于学校青年教

师培养计划，希望对您有所帮助!

学校青年教师培养计划篇1

一．指导思想：

为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的

青年教师队伍，顺利完成新老教师接替工作，以实现“求生存保稳定，

创平安和谐校园，办百姓信任学校”总体目标，现根据我校教研室工

作计划，特制定如下青年教师培养计划。

二．培养目标：

从提高课堂教学的有效性出发，树立新的教学观念，加强对教

育新理论，教学方法的学习，搭建平台使青年教师迅速成长起来。

三．培养任务：

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄5年

以下的青年教师均为培养对象。通过培训，力争使每位青年教师在政

治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面迅速提

高。在此基础上，培养一批业务素质强的校级青年骨干教师。

1.面对角色的转化，引导他们做好角色转换，加强他们工作责

任心。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2.抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方

面着重指导。

3.实行“青年教师导师制”，我们为每位新教师安排了一位富

有经验的骨干教师为师傅，在教学工作中进行“知、能、操、行”的

传、帮、带。

4.建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上两节

教学汇报课、写一篇教学随笔

四．具体工作：

（一）加强青年教师的学习，努力提高素养

1．组织青年教师学习朱永新的《新教育之梦》、李镇西的《爱

心与教育》等专著，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、

人生观、价值观、教学观，培养教书育人，为人师表，敬业爱生的思

想观念。

2．坚定不移地围绕“凝心聚力为家长、学生服务。”的学校教

育总目标，以此作为每个青年教师的工作追求。

（二）通过教研组和学校的培养措施，提高青年教师的业务素

质

提高教育教学质量，首先要提高教师的职业能力。因此，我们

把培养青年教师的业务能力作为培养工作重点。

1.“师傅带徒弟”的培养

教研组组织完成“拜师结对协议书”，具体做法是由老教师积

极向下传授自己在理论和实践教学环节的经验，而年轻教师积极承接

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

老教师的成功经验和方法。青年教师跟随老教师听课，在组内上汇报

课，然后老教师提出改进意见，促进青年教师培养。

2.“走出去请进来”的培养

“走出去”包括选派青年教师经常去外面听课、培训，“请进

来”主要包括邀请外校骨干教师、名师前来讲学。这些措施不仅培养

了我们的青年教师，而且使我们的课程建设吸收了很多他人的经验和

做法。

（三）加强教科研培训，认真进行校本研究提高青年教师的教