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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
计算机信息管理专业（专科）毕业设计要求
一、教学目标
此为计算机应用专业的学生进行毕业设计而使用，毕业设计为
8学分，10周时间完成。毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标
的一个重要的教学环节；是教学计划中综合性最强的实践性教学环
节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能
力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很
重要的意义。
毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有较大提高。
1．通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一
步的了解。
2．融汇、贯通几年里所学习的专业基础知识和专业理论知识。
3．综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决
实际问题的能力。
4．培养和提高与设计群体合作、相互配合的工作能力。
二、选题原则
毕业设计可结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设的需
要及学生单位实际应用的需要进行选题。
选题的基本原则是：
1．必须符合计算机应用专业综合训练的要求。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
2．在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单
位实际需要相结合的课题。
3．选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。
4．课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明
确的分工和具体的设计任务。
5．课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够
在规定的时间内完成设计任务。
题目参考：网络监控系统的设计；超市在线交易系统；超市管理
系统；试题采编系统；毕业设计学生选题系统；学籍管理系统；
房产信息管理系统；医院信息管理系统；教材管理系统设计；网
上购物系统；人事工资管理系统；学生成绩管理系统；图书管
理系统等等。
三、毕业设计要求
毕业设计的要求应体现在毕业设计的各个设计环节，可根据课
题的特点而有所侧重，但多数开发应用类型的课题应使学生达到以下
基本要求：
1．根据课题任务制定合理、可行的设计计划；
2．进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
3．每个课题小组的学生均应参与工程实现过程。
4．要提交工程文档。
四、指导教师
在学生的毕业设计中指导教师对引导学生以科学、认真的态度
进行毕业设计，对保证毕业设计的水平和质量起主导作用。
1．指导教师应由对课题比较熟悉的具有一定专业理论水平和实
践经验的教师或工程技术人员担任，并应具有中级以上专业技术职
称。
2．指导教师应根据所选课题拟定《毕业设计（论文）任务书》，
提出各阶段的设计要求和日程安排。
3．指导教师每周指导学生至少一次，检查设计进度和设计质量，
解答学生设计中遇到的困难和问题。
4．指导教师要指导和检查学生撰写的论文，应避免论文中的科
学错误。
5．一位指导教师指导相近课题的学生人数不宜超过12人。
五、毕业设计（论文）
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