数字音频原理及应用 第4版 教案 第五章 光盘存储技术-教学设计.docx

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《光盘存储技术》教学设计

授课题目

光盘存储技术

课时安排

2个学时

教学目的

熟悉光盘存储技术原理；

了解光盘存储器的分类、特点以及发展概况；

熟悉激光唱盘（CD）的数据记录和读出原理、CD-DA的存储格式；

了解超级音频CD（SACD）和DVD-Audio；

了解蓝光光盘（BD）的物理格式与技术特点。

教学重难点

重点：光盘存储技术，光盘存储系统的性能指标，激光唱盘；

难点：光盘存储技术原理，激光唱盘（CD）的数据记录和读出原理，CD-DA的物理格式。

教学方法

讲授法，让学生了解和掌握知识点；

案例分析及对比法，通过图像/表格案例将抽象的概念具体化，并通过对比将不同概念区分，帮助学生理解知识点；

例题辅助分析、问答及讨论法，利用例题加深抽象概念的理解，并采用探讨式和启发式教学，提升学生的想象力和创新力；

教学手段

1．授课内容用ppt展示、板书展示，让学生学习相关内容；

2．设有互动提问环节，学生需课前回顾，课后提前预习。

教学进程设计

教学活动与主要表达

教学方法

章节导入

讲授：

光盘存储的作用和地位。

光盘存储器概述

讲授：

光盘存储技术原理：光盘存储系统及其组成，激光器，驱动器，光盘转速控制系统，存储密度，数值孔径，凹坑和非凹坑，光盘存储的特点；

光盘存储器的类型：只读型光盘存储器，一次写入多次读出型光盘存储器，可擦写（可重写）型光盘存储器；

光盘存储系统的技术指标：尺寸，容量，平均存取时间，数据传输速率，误码率，平均无故障时间；

光盘存储技术的发展简史：模拟光盘系统，数字激光唱盘，CD-ROM，ISO9660标准；

图片：

光盘驱动器内部结构示意图。

激光唱盘（CD）

讲授：

CD系列产品简介：CD系列盘及其产品简介，CD-DA，CD-ROM，CD-I，CD-R，VCD；

CD盘的数据记录和读出原理：CD盘的结构，保护层，反射层，分区结构，光道结构，数据记录原理，CD盘的读出原理；

CD-DA标准摘要：标准和技术指标；

CD-DA的物理格式：数据结构，文件结构，扇区结构，音频数据，P，Q错误校验码，音频数据的通道编码；

图片：

CD系列产品图，CD盘片分层结构图，CD外形尺寸和分区结构，原版盘制作示意图，CD盘的读出原理图，激光唱盘音频数据的基本结构图，激光唱盘上音频数据编码的过程图。

超级音频CD

讲授：

概念和相关参数。

数字通用光盘（DVD）

讲授：

基本概念：名称，作用，外形参数和材质；

分类：BookA-F六种；

改进：使用波长较短的激光，加大盘片的数据记录区域，加大盘片的数据记录区域，使用双面和多层记录；

图片：

DVD各种产品图，DVD盘和CD盘的凹坑和光道间距的差别图。

蓝光光盘BD和CBHD

讲授：

HDDVD和BD的由来；

HDDVD与BD技术规范：物理性能，视频编码标准，音频编码标准，记录系统；

CBHD：概念和原名，CBHD对HDDVD标准进行了3处修改；

图片：

CD、DVD、HDDVD和BD盘的主要异同点图。

重点及难点总结

讲授：

重点：光盘存储技术，光盘存储系统的性能指标，激光唱盘；

难点：光盘存储技术原理，激光唱盘（CD）的数据记录和读出原理，CD-DA的物理格式。

课后思考及作业

CD-DA音乐信号的采样频率为什么选择44.1kHz？

参考资料[1]中第五章课后习题5，7,10,16。

询问对本节课内容是否存在疑问。

讲授引导

教师讲授

图例辅助分析

教师讲授

图例辅助讲解

教师讲授

教师讲授

对比分析

图例辅助讲解

教师讲授

对比分析

图例辅助讲解

重难点总结

课后作业

答疑

教学环境及教具准备

教学环境：多媒体教室；教具准备：笔记本电脑、投影仪、粉笔、黑板、扩音器、激光笔等。

教学参考资料

[1]卢官明，宗昉．数字音频原理及应用（第３版）．机械工业出版社，2017

[2]倪其育．音频技术教程（第二版）．国防工业出版社，2011