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《数字音频文件格式》教学设计
授课题目
数字音频文件格式
课时安排
2个学时
教学目的
熟悉资源交换文件格式(RIFF)的结构;
熟悉WAV文件格式的一般结构;
了解MP3、MIDI文件格式及特性;
了解RA、RM、WMA、APE、AU等音频文件格式。
教学重难点
重点:不同文件格式的基本结构和特性;
难点:WAV文件格式,音轨块。
教学方法
讲授法,让学生了解和掌握知识点;
案例分析及对比法,通过案例将抽象的概念具体化,并通过对比将不同概念区分,帮助学生理解知识点;
问答及讨论法,采用探讨式和启发式教学,提升学生的想象力和创新力。
教学手段
1.授课内容用ppt展示、板书展示,让学生学习相关内容;
2.设有互动提问环节,学生需课前回顾,课后提前预习。
教学进程设计
教学活动与主要表达
教学方法
章节导入
讲授:
实际中不同文件格式的音乐感受。
资源交换文件格式(RIFF)和WAV文件格式
讲授:
RIFF:概念,结构,和基本组成单位;
RIFF基本组成单位:FOURCC,Chunk,List,RIFF文件的结构;
WAV:背景,概念,存储容量,音质;
WAV文件的结构:RIFFWAVEChunk的结构;FormatChunk的结构,FactChunk的结构(可选),DataChunk结构;
WAV写数据步骤:创建一个空文件,写WAV文件头,写声音数据,结束写声音数据并关闭文件。
MP3文件格式和MIDI文件格式
讲授:
MP3基本原理,MPEG-1Layer3,参数指标;
MP3文件结构:三个部分(TAG_V2、帧和TAG_V1),MP3帧结构,ID3V1,ID3V2;
MP3文件实例剖析;
MIDI文件结构,MIDI文件中的头块格式,音轨块格式,文件实例。
其他音频文件格式
讲授:
CD,WMA(WindowsMediaAudio),MP3pro,AAC(AdvancedAudioCoding),MP4,OGGVorbis,APE,RealAudio,TwinVQ。
重点及难点总结
讲授:
重点:不同文件格式的基本结构和特性;
难点:WAV文件格式,音轨块。
课后思考及作业
参考资料[1]中第七章课后习题1,2,4。
询问对本节课内容是否存在疑问。
实际应用引导
教师讲授
对比分析
教师讲授
实例分析
教师讲授
重难点总结
课后作业
答疑
教学环境及教具准备
教学环境:多媒体教室;教具准备:笔记本电脑、投影仪、粉笔、黑板、扩音器、激光笔等。
教学参考资料
[1]卢官明,宗昉.数字音频原理及应用(第3版).机械工业出版社,2017
[2]倪其育.音频技术教程(第二版).国防工业出版社,2011
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