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;Afterthislesson,youwillbeableto:
1.knowaboutfivesentencepaternsofthematic
sublimation(主旨升华)ending;
2.finishastoryandhighlightthethemeattheendof
yourstory;
3.improveyourwritingskills.;Whatdoyoulearnfromthestory?
;结尾是全文的收笔处。精彩的收尾能够画龙点睛,给读者留下深刻的印象,亦能唤起读者的思考和共鸣,增强文章的感染力。在结束故事剧情的基本要求之上,可以灵活运用情感升华法进行结尾,对故事主题进行深化,使人物情感得到升华。;;
结尾1:Whataluckyencounter!Itsuddenlydawnedonmethatweshouldalwayshavefaithinkindness.
结尾2:ItwasthenthatIrealizedhowpreciousandinvaluablehonestyandkindnesscouldbe!;情感升华万能句;
句型一:感叹句Whata/an+adj.+experience/encounter/
memorysb.had/got/experienced!
;即学即练;句型二:强调句型Itis/was+被强调部分+that/who+其他;即学即练;句型三:Only+状语...(倒装句);即学即练;
回忆起/看到某物,感觉某物好像在做某动作,并且说“(突出主题的话,领悟道理)”。
回忆滑雪的经历,感觉它好像在鼓励并对我说,爱和勇气可以克服任何困难。
Lookingbackontheexperienceofskiing,Ifeltasifithadbeenencouragingmeandsaying,“Loveandcouragecanovercomeanydifficulty”.
;Asasayinggoes,“Afriendinneedisafriendindeed.”Whenmeetingdifficulties,itisfriendswhohelpusselflessly,pleaserememberthatfriendsareoneofthemostvaluabletreasuresinourlife.
;;Pleaseguessthemeaningofthesayings.
1.Kindnessisrepaidwithkindness.
2.Agoodbeginningmakesagoodending.
3.Ajourneyofonethousandmilesbeginswithasinglestep.
4.Thebiggestobstacletosuccessisthefearoffailure.
5.Practicemakesperfect.;根据短文内容,写出结尾句。
MyfriendJohnwasalwaysupsetaboutsomesmallthingsandcouldntkeepcalm.Whenhewasaskedaboutthereason,heoftenbecameannoyed.Asaresult,hisclassmatesweretiredofhim.Buthisteacherswereconcernedabouthimandoftentalkedwithhimfacetoface.However,alltheeffortswereinvain.
Oneday,hehadabadcold.Theteachersandstudentssenthimtohospitalwithoutdelayandattendedhimcarefully.Afterherecovered,hewasgratefultohisteachersandclassmates.Fromthenon,hebegangettinga
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