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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
小学道德与法治《立德树人》
立德树人、快乐成长立德树人是我国教育的根本任务,同样是中
小学教育的根本任务。立德树人是深入贯彻落实党的教育方针、深入
贯彻落实教育规划纲要的
必然要求,也是适应教育发展的新形势、提高教育质量、办人民
满意的教育的必然要求。把立德树人作为中小学教育的根本任务,是
深入贯彻落实党
的教育方针的必然要求。中华人民共和国成立后直至党的十六大,
在党的教育方针的表述中,始终强调受教育者德智体美全面发展。毛
泽东同志在1
957年指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、
体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动
者。”1978年
,邓小平同志在全国教育工作会议上指出:“应该使受教育者在
德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化
的劳动者。”1
982年,《中华人民共和国宪法》第四十六条规定:“国家培养
青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”1995年,
《中华人
民共和国教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化建
设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的
社会主义事业的
建设者和接班人。”2002年,党的十六大报告提出:“坚持教育
为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相
结合,培养
德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”党的十七大报
告提出,“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代
化水平,培养德
智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
育”,首次提出了“育人为本、德育为先”。党的十八大报告则进一
步强调把立德树
人作为教育的根本任务,培养造就中国特色社会主义事业的建设
者和接班人。将“立德树人”的定位置于“全面发展”之上,这是对
党的全面发展的
教育方针的重大发展,是党的教育理论创新的最新成果。移民小
学是全国文明校园、省级德育示范学校、州级标准化学校,校园环境
整洁优美,教学
设施先进,育人氛围浓郁。近几年学校始终全面贯彻落实党的教
育方针,以生为本,德育优先,规范管理,以质取胜;以书香浸润、
阳光育人,建“
阳光学校,做阳光教师,当阳光家长,育阳光学子”;“依法治
校,以德立校,特色兴校,发展强校”,把学校德育工作放在首要位
置,充分利用本
地教育资源,拓宽校内外的教育渠道,在德育的内容上,贴近时
代,贴近生活,贴近学生;突出道德体验,道德实践,以“关爱、理
解、互动”为德
育工作思路,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使
学校的德育工作形成以“阳光币”特色管理,“1·4·3·8”德育工作模
式推动
学生全面发展,“以德为本,一切为了学生发展”,让德育因行
动而光芒四射,让学校因和谐而充满活力。一、构建健全的德育组织
机构学
校成立了德育工作领导小组:由校长任组长,负责学校全面工作,
分管领导包年组、包教研组、包楼层,实行分管三包制,完善了以
“校委会——德
育处——年级组——班主任”为主体的德育工作体系,加强德育
的
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