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百学须先立志。——朱熹
国开教育学形考任务1试题及答案
一、单选题
试题1
普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（）。
正确答案是：基本学科
试题2
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。
正确答案是：劳动起源论
试题3
我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉：“教，上所施，下所
效也”，“育，养子使作善也。”
正确答案是：许慎的《说文解字》
试题4
世界上最早的一部教育专著是。
正确答案是：《学记》
试题5
提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组
”的教育家是。
正确答案是：杜威
试题6
关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是。
正确答案是：孔子
百学须先立志。——朱熹
试题7
教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。
正确答案是：生产力发展水平
试题8
以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）
o正确答案是：文化传统直接决定着教育的性质
试题9
教育现代化的最高目的是实现（）。
正确答案是：人的现代化
试题10
教育现代化的核心是（）。
正确答案是：教育观念的现代化
试题11
以下哪项没有体现教育的经济功能（）
o正确答案是：提高人口素质
试题12
教育与政治的关系是（）。
正确答案是：相互依存相互作用的关系
试题13
在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中，对是非的判断取决于
行为的后果，或服从权威和他人的意见，是处于（）。正确答案是：
前习俗水平
百学须先立志。——朱熹
试题14
青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说
明人的身心发展具有（）。
正确答案是：不均衡性
试题15
人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与
其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（）。正确答案是：有漫长的
不成熟期
试题16
影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展
（）。
正确答案是：遗传、环境及活动综合作用
试题17
柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。
正确答案是：道德两难法
试题18
认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是（）。
正确答案是：华生
二、多选题
试题19
教育科
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