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2024高二物理组工作计划

2024高二物理组工作计划1

本学期高二物理备课组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓

教学常规的落实，加大青年教师的培养力度和学生课外活动指导，深化课堂教学

改革，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，力争每位教师都能胜任高中物理

循环教学，物理奥赛有突破性进展，确保本组验收课优秀，具体工作主要有以下

几点：

1、坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展示课、观

摩课、研究课，本组老师必须全员参加，每节课后及时进行评课活动，研究教学

中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教

师的教学水平。

2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统

一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关

工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智

慧和力量，形成最佳的教学模式。

3、加强年轻教师的培养工作，组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持

自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平加强对青年教

师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种

讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。加

强现代教育技术在物理课堂的应用，青年教师每学期必须开设2节以上多媒体公

开课，制作2节以上高质量的多媒体课件，撰写一篇以上教学论文或经验总结。

4、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高教师的教

科研水平，本学期将发动全组教师积极投身到切合本校实际的校本课程的研究和

开发中去，本学期要完成2本校本教材的编写，并在本学期在投入试用。加强课

题研究，本学期要力争一个课题的开题研究。

5、重视课外活动和奥赛培训工作，动员全组教师创造性的进行物理课外兴

趣小组活动的指导，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理活

动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地，加强奥赛的培训辅导工作，

坚持一节不拉、扎实有效的开展，力争本届奥赛有突破性成果。

6、加强实验课的教学和探索，实验课是理论联系实际的重要渠道，除了做

好课本上的所有演示实验和学生实验外，要联系日常生活、生产实际，注意对课

本实验的研究和开发，给学生的直观的印象，培养学生的动手实验能力和用实验

解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。

7、积极配合学校、教研组做好诸如公开课、验收课、物理主页等有关事情。

8、注意资料的搜集编写工作，本学期要发动本组全体教师积极参加适合我

校学生实际的高三复习课堂设计和单元练习的编写，为本届学生升入高三后有适

合的复习资料，也为本校有自己的完整的物理资料做出本组应该做的工作。

2024高二物理组工作计划2

一、指导思想

本学期物理教研工作以提升学科核心素养为研究重点，引导教师开展课堂转

型研究。初步形成“基于核心素养培育的物理学科教学关键性问题”的解决思路

和策略。

通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研、送培上门等多种研修方式，

建立对话、交流和研究的新机制，扩大教师研修的参与面和受益面。教研活动要

着力研究物理课堂教学中存在的具体问题，积极探索物理教学规律，引导并帮助

教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我区物理

教学的质量和品位。

要求教师在认真学习物理课程标准、教材和《课型范式与实施策略（中学物

理）》的基础上，深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化

科学探究在物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思

想方法的掌握，注重实验技能的培养。

二、工作重点

1、在认真贯彻落实《__市中小学学科教学建议》的基础上，开展多种形式

的课堂教学研讨和观摩活动，逐步提升观课、议课的水平和能力。

2、尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，引导教师分享

教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，倡导教学多元风格。

3、逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生

的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

4、不断推进学科中的研究性学习，加强生成性教学的实践研究，探讨生成

性教学的基本理论与实施策略。

5、引导广大中小学教师深入开展“e学习”的研究，通过多种形式，引领

广大中学物理教师加强理