承德实验中学高三语文教材文言文复习导学案：（《归去来兮辞》《滕王阁序》）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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承德实验中学高三年级语文导学案

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课题

《归去来兮辞》《滕王阁序》

课型

复习课

课时

第13课时

主备人

丁慧文

审核人

时间

2016、10、12

学习目标

知识目标：掌握课文重点词语含义及重要文学文化常识。

能力目标：准确分析各重点词语在特定语境中的含义.

情感目标:学习古人高尚的情操。

重点难点

学会分析并准确解释重点词语含义及用法

方法

自主学习、合作探究、检查指导

第十三课时

【自主学习】

《归去来兮辞》《滕王阁序》

课内知识积累

课文重点词语积累

1．生生所资，未见其术。……于时风波未静，心惮远役,……质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。

2。田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。……问征夫以前路,恨晨光之熹微.

3．乃瞻衡宇,载欣载奔.三径就荒，松菊犹存.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

4。善万物之得时,感吾生之行休.

5.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

6.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯（ōu）越。……台隍(huáng)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。……宇文新州之懿（yì）范,襜(chān）帷（wéi）暂驻。……家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯.

7。时维九月，序属三秋。潦（lǎo)水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨(yǎn）骖騑(cānfēi)于上路，访风景于崇阿(ē）;……鹤汀（tīng）凫(fú）渚（zhǔ），穷岛屿之萦（yíng）回；桂殿兰宫，即冈峦之体势.

8.披绣闼（tà），俯雕甍（méng)，山原旷其盈视，川泽纡(yū）其骇瞩。闾（lǘ)阎（yán)扑地，钟鸣鼎食之家；舸(gě)舰弥津,青雀黄龙之舳（zhú）。云销雨霁（jì），彩彻区明。……雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

9.遥襟甫畅，逸兴遄（chuán)飞。睢（suī）园绿竹，气凌彭泽之樽（zūn）;……天高地迥(jiǒng)，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望……怀帝阍(hūn)而不见，奉宣室以何年？

10。时运不齐,命途多舛(chuǎn)。……窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。北海虽赊（shē），扶摇可接；

11。勃,三尺微命，一介书生.……舍簪（zān）笏(hù）于百龄，奉晨昏于万里.非谢家之宝树，接孟氏之芳邻.他日趋庭，叨（tāo）陪鲤对；今兹捧袂(mèi），

12。敢竭鄙怀,恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。

二、重点文学文化常识积累

1.长吏：职位较高的官吏。《汉书》：秩四百石至二百石，是为长吏。

2。三径：西汉末，兖州刺史蒋诩化⑴隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后来，三径便成了隐士住处的代称。

3．分野：人用天上二十八宿（列星〉的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。

4.三江：泛指长江中下游。旧说古时长江流过彭蠡（今鄱阳湖)，分成三道入海，故称“三江”.五湖，泛指太湖区域的湖泊。一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，南昌在五湖之间。

5.蛮荆,古楚地（今湖北、湖南一带）这是沿用古代的说法。瓯越，就是东瓯,今浙江永嘉一带。

6.下榻：徐孺,名稚，字孺子，南昌人，东汉时名士，家贫，常亲自耕种，德行为人所景仰。当时陈蕃为豫章太守,素来不接待宾客,专为徐稚设一榻，平时挂起,只有徐稚来访才放下。因此后世有“下榻”的说法.榻，挟长而低矮的坐卧用具。

7.〔十旬休假〕指恰好赶上十日休假的日子。当时官员十天休息一天,叫做“旬休”.

8.骖騑，古代一车驾三码，驾车两旁的叫骖马，也叫騑马。中间的叫服马。

9.钟鸣鼎食之家，指大家世族，因古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎,鼎中盛食物。

10。东隅、桑榆:东隅，指日出的地方，表示早.桑榆，指日落的地方,表示晚。古人有失之东隅，收之桑榆”的说法。意思是说，早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月,为时还不晚。

11.三尺:①士佩三尺长的绅古代礼服上束带的下垂部分。②古时法律写在三尺长竹简上，所以称法律为三尺法。

12.请缨，请求皇帝賜给长缨（长绳）。《汉书·终军传》记载，汉武