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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《11-20各数的认识》一等奖说课稿

《《11-20各数的认识》一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助！

1、《11-20各数的认识》一等奖说课稿

各位老师：

大家好！下面我就把我在教学《11-20各数的认识》时的一些想

法和尝试跟大家汇报一下。

一、对教材的认识、理解与把握

《11-20各数的认识》是青岛版小学数学一年级上册第五单元的

内容。这一课在整个数的学习体系中占有重要的地位。是在学生认识

了10以内数的基础上进行的，它是认数的继续和发展，对引导学生建

立初步的数感有重要的意义.本节课的第一个目标是能正确地数出11-

20之间物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成部分的，而

要想掌握这些知识，首先必须理解10个一就是1个十，这也是本节课

的教学重点与难点。另外，掌握20以