2022年新版教科版小学科学五年级下册第二单元《船的研究》知识点整理.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2022新版教科版五下第二单元《船的研究》知识点整理2.

1《船的历史》知识点

1.船的历史舟筏时代：用桨来驱动窄而长的无蓬小船。用橹来操纵方向和驱动前

进的木制结构的船。

帆船时代：船体上有桅杆，船帆悬挂在贯穿船头和船尾的长帆桁上，利用风力前

进。

蒸汽机船时代：用蒸汽机作为前进动力的船，两大特征便是冒着滚滚黑烟的烟卤

和巨大的明轮推进器。

柴油机船时代：现代轮船大都由钢铁制成，使用涡轮发动机，以螺旋桨驱动船前

进。

潜水艇：能潜入水下进行作战和活动的舰艇。

2.船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。人们可以借助船在水里

航行。

3.船的比较让独木舟保持稳定而不侧翻的方法

项目摇橹木船轮船

体积小庞大

船体材料木头钢铁

动力橹涡轮发电机

载重量很少，几百千克可达数百吨至数千万吨

(1)船体两侧厚薄要均匀。

(2)船的边缘高度要一致。

(3)装载物体时要保持平衡。

4.用相同质量的垫圈拉动两艘相同形状的小船时，尖形船首的小船在水中行驶得

更快，因此尖形船首更有利于减小船在水中受到的阻力。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1.古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出

来的。但是，独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。

实验：制作一个竹筏实验要求：竹筏能稳定地浮在水面；牢固、不散架。

实验测试：用螺母（或钩码）测试竹筏的载重量，观察能装载几个螺母。注意不能

让水浸湿螺母。

2.竹筏（或木排）的底部比独木舟宽，稳定性更好，载重量更大，弥补了独木舟的

部分不足。

3.竹筏（或木排）存在货物容易浸水的问题，可以给竹筏（或木排）包裹层防水薄

膜等材料。

4.播橹木船和宝船解决了防水问题，稳定性好，而且出现了“摇揩”“风帆”等

动力系统，宝船的载重量非常大。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1.把小船往水中压时，手能感受到水对小船有一个向上的力，我们把这个力称为

水的浮力。

2.用在水中下沉的材料做船

(1)橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，我们用它们来模拟造一艘船，让它

们都能漂浮在水面上。

(2)把船轻轻放入水中，测试橡皮泥船和铝箔船，看它们能否装载一定量的金

属垫圈。

3.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的

浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。

4.随着技术的进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。

5.让船型橡皮泥和铝箱稳定地漂浮在水面上的方法

(1)橡皮泥的厚薄要捏均匀。

(2)船的边缘高度要一致，尽可能增大底部宽度。

(3)金属垫圈要均匀地放在船中，不能堆积在一处。

6.船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。

7.渡船是航行于江河、湖泊海峡及岛屿之间的运输船，主要用于载运旅客、货

物、车辆和列车渡过江河、湖泊、海峡。渡船的底部特别宽阔，稳定性好。

8.双体船是一种带有两个平行船体的小船，稳定性大大提高，甲板面积较大，常