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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
年级九执教人时间总编号
课型新授课主备人审核人课时
课题4.7相似三角形的性质（一）
1知识目标：．掌握相似三角形的相似比与对应高、中线、角平分线等量关系。2能力目标：．能
学习
熟练运用三角形相似的性质进行量的计算。3情感目标：培养学生分析问题、解决问题的综
目标
合能力。
重点熟练应用相似三角形的性质并能用来解决实际问题。
难点相似三角形的性质的运用。
学案导案
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
●旧知回顾
一、相似三角形的判定定理
判定定理1：
判定定理2：
判定定理3：
二、若两个三角形相似，则它们的对应边对应角
●新知探究
一、通过微课视频，归纳总结：
结论1：相似三角形对应高的比等于
二、自我尝试，类比探究：
1、已知△ABC∽△ABC，且相似比为k，AE平分∠BAC，AE平
分∠BAC，求AE:AE。
A
C
BE
A
C
BE
结论2：相似三角形对应角平分线的比等于
【第2页】
学案导案
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
2、已知△ABC∽△ABC，且相似比为k，AF是BC边上的中线，AF
是BC边上的中线，求AF:AF。
A
BFC
A
BFC
结论3：相似三角形对应中线的比等于
●巩固练习
1、等腰△ABC∽等腰△DEF，其相似比为3:4，则它们底边上对应高线
的比为（）A.3：4B.4:3C.1:2D.2:1
2、已知△ABC∽△ABC，BD和BD是它们的对应中线，
AC：AC=3:2，BD=4cm，则BD=。
3、两个相似三角形一组对应角平分线的长分别是2cm和5cm，则这两
个三角形的相似比为，在这两个三角形的一组对应中线中，
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