《兽医病理检验技术》课程教学大纲 .pdf

《兽医病理检验技术》课程教学大纲高职适用专业：

畜牧兽医适用层次：课程类别：专业课开课学期：第62

三学期总学时：编写人员：吴旭锦审核人员：吴辉

编审日期：一、课程说明、本课程的性质1动物病

理检验技术是畜牧兽医专业教育中一门重要的专业基础理

论课，是畜牧兽医专业基础学科与临床学科相联接的桥梁。

2、本课程的教学目的与任务本课程的任务是指导学生在

辩证唯物主义哲学思想的指导下，探讨疾病的发生原因、

发病机理和患病动物所呈现的代谢、机能与形态结构变化

及其发生发展转归规律的基本理论，以及根据病变特点为

临床诊断与防治提供依据的基本知识和技能。、本课程3

教学与其他课程的关系动物病理检验技术以家畜解剖生

理、动物生物化学、动物组织与胚胎学、动物微生物等学

科为基础，并与家畜疫病防治技术、动物外产科病防治技

术等临床学科紧密相关，成为学习临床学科的必要基础，

本课程为必修专业基础课。通过紧密结合的理论教学和实

验学习，使学生掌握正常机体的生理、生化、解剖、组织

等方面的知识的基础上，了解疾病时机体在上述各方面带

有共性的变化及其原因和机理。同时，病理解剖学作为一

门形态学科，具有很强的直观性和实践性。

、教学时4数分配：教学时数分配表章（节）教学

内容总学时理论时数实践时数绪论绪论22第一章

疾病概论22第二章水、钠代谢与酸碱平衡紊乱642

第三章贫血22第四章缺氧22第五章休克44第

六章发热44第七章黄疸22第八章免疫病理自学

第九章局部血液循环障碍642第十章细胞和组织的损伤

642第十一章代偿、适应与修复642第十二章炎症

862第十三章肿瘤自学第十四章动物器官病理862

第十五章动物病理诊断常用技术422合计624814

、建议参考书5[1]周铁忠动物病理·北京·中国农业出版·

社2006.·陆桂平，动物病理[2]中国农业出版社·2001.·

[3]高丰，贺文琦动物病理解剖学·北京·科学出版社·2008.·

[4]佘锐萍.动物病理学北京·中国农业出版社·2007.·6、考

核要求考核分为理论考核、实践考核和平时考核。理论考

核的各部分比例大致是：识记占20%，领会占30%，一般

应用占40%，综合应用10%。笔试命题应覆盖到各章，并

须突出重点。试题的难度分为：易、一般、较难、难四个

等级，其分数比例一般为3：4：2：1。课程的总成绩=期末

考试（考核）成绩（40%）+平时成绩（20%）+技能考核成

绩（40%）。学生成绩及格（60分）。二、课程内容绪

言【教学要求】了解动物病理地位和任务、发展简史。

理解一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切

片观察）意义。掌握动物病理概念和基本内容。