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安徽省滁州二中九年级体育 第22次课说课稿.docxVIP

安徽省滁州二中九年级体育 第22次课说课稿.docx

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安徽省滁州二中九年级体育第22次课说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:九年级体育

2.教学年级和班级:安徽省滁州二中九年级(1)班

3.授课时间:2023年11月10日

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球基本技能的训练,提高学生的运动技能和团队协作能力,培养他们的运动兴趣和习惯,增强身体素质。同时,注重学生在运动过程中的安全意识,养成健康的生活习惯。在活动中,引导学生遵守比赛规则,尊重对手,培养良好的体育道德风尚。

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本规则、基本动作和简单的战术配合,具备一定的运动能力和团队协作意识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格各异。部分学生对篮球运动有浓厚的兴趣,愿意积极参与训练;部分学生可能在运动能力上稍显不足,但具有强烈的学习欲望。在学习风格上,学生更倾向于通过实践和互动来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括:动作技巧的熟练程度、体能的不足、团队合作中的沟通与配合等。此外,部分学生可能因为缺乏自信而在训练中遇到心理障碍。针对这些问题,教师需要因材施教,采取适当的教学策略,帮助学生克服困难,提高运动技能。

教学方法与策略

1.本节课将采用讲授与示范相结合的方法,结合学生的实际操作,确保技能传授的准确性和有效性。

2.设计篮球技能训练环节,通过分组对抗、合作练习等形式,激发学生的学习兴趣,促进技能的掌握和团队协作能力的提升。

3.利用多媒体教学,如视频播放优秀篮球比赛片段,帮助学生直观理解技巧和战术,同时使用篮球场地和器材辅助教学,增强实践操作效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过班级微信群,发布本节课篮球技能训练的预习资料,包括篮球基本动作的教学视频和训练要求。

-设计预习问题:设计关于篮球运动技巧和训练方法的思考题,引导学生预习时思考如何提高投篮准确性和运球技巧。

-监控预习进度:通过学生反馈的预习笔记和问题,了解学生的预习情况。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生观看视频,了解投篮和运球的正确姿势。

-思考预习问题:学生根据问题思考如何在实际训练中应用所学技巧。

-提交预习成果:学生将预习笔记和思考题答案提交给老师。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生自主学习,提高自我探索能力。

-信息技术手段:利用微信群等工具,方便学生获取和提交资料。

作用与目的:

-帮助学生提前掌握篮球基本技巧,为课堂实践做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过播放精彩篮球比赛片段,激发学生对篮球运动的兴趣。

-讲解知识点:详细讲解投篮和运球的技巧,示范标准动作。

-组织课堂活动:设计分组对抗练习,让学生在实践中提高技能。

-解答疑问:对学生在训练中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,思考如何将技巧应用到实际操作中。

-参与课堂活动:积极参与分组对抗练习,实践所学技能。

-提问与讨论:对不理解的地方提出问题,与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:讲解篮球技巧,确保学生理解动作要领。

-实践活动法:通过实际操作,巩固技能。

-合作学习法:分组练习,培养学生的团队协作能力。

作用与目的:

-帮助学生掌握投篮和运球的正确技巧,提高运动能力。

-通过实践,培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过团队合作,培养学生的沟通能力和协作精神。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置针对本节课内容的练习作业,巩固所学技能。

-提供拓展资源:提供篮球训练相关的书籍和视频资源,供学生进一步学习。

-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈。

学生活动:

-完成作业:完成课后练习,巩固投篮和运球技巧。

-拓展学习:利用提供的资源,进行自我提升。

-反思总结:总结训练中的收获和不足,提出改进措施。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生利用课后时间进行自我训练。

-反思总结法:引导学生对训练过程进行反思,促进自我提升。

作用与目的:

-巩固学生在课堂上学到的篮球技能。

-通过拓展学习,提高学生的篮球知识和技能水平。

-通过反思总结,帮助学生发现并改进训练中的不足。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.技能掌握:通过本节课的学习,学生能够熟练掌握篮球的基本投篮和运球技巧。在课堂实践中,学生的投篮准确性和运球稳定性有了显著提高。例如,在投篮练习中,大多数学生能够做到投篮姿势正确,投篮动作流畅,投篮命中率明显提升。在运球练习中,学生的控球能力得到加强

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