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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
二年级语文下册作业设计
第一单元
识字1
一．作业来源于（教案）
二．批改方式（一个一个的批改）
三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）
四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多
的话，教师在黑板上讲）
五．作业
一、看拼音，写词语。
baìniánchūnjiésăomù
()()()
Tàqngīzòngziyuèbing
()()()
二、判断句子说法的对错。（对的打√，错的打×)
1.“端”饼”““团”三个字都是后鼻音。()
2.“踏”是第四声，并能读第一声。()
3.“圆”字是整体认读音节。()
三、根据课文内容填空。
1.在()的时候，我们吃饺子，去给长辈拜年。
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
2.八月十五是()我们全家团
圆，一起吃月饼赏月。
3.()节要赛龙舟，吃粽子。
4.()节时，人们要去扫墓、踏青。
四、写出下列偏旁的字，并组词。
山—()—（）
马—（）—（）
木—（）—（）
五、熟读《识字1》的词串
识字2
一．作业来源于（教案）
二．批改方式（一个一个的批改）
三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）
四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多
的话，教师在黑板上讲）
五．作业
一、看拼音，写词语。
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
róngshùzhuàng
xiāngluòtuo
()()
()
ZhúfálúcÍhuàláng
()
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