人教版(2019）选择性必修 第四册Unit 4 Sharing Learning About Language 课件(共44张ppt）.pptxVIP

UNIT4SHARING;1.通过对教材的理解,了解重要语言点的基本用法。（语言能力）

2.通过理解教材例句，复习短语的用法。（语言能力）

3.通过导学案的套用,以练促学,巩固内化短语的用法,并学以致用。（学习能力）;核心单词;知识拓展

physically/mentallydisabled生理残疾/有心理缺陷

beabletodosth能够做某事

enablesbtodo...使某人有能力做……

havetheabilitytodosth有做某事的能力

经典佳句

Itisadmittedthatnowadayspeoplesattitudetowardsthedisabledhaschangedalot.

公认的是，现在人们对残疾人的态度已经有了很大的改变。

Anaccidentdisabledhimfromplayingfootball.

一场意外事故使他不能踢足球。;名师点拨

“the+形容词”表示性质或特征相同的一类人,如:thedisabled“残疾人”；thedeaf“聋人”；thedead“死者”；theblind“盲人”。此时,谓语动词通常用复数形式。

Thericharenotalwayshappierthanthepoor.

富人不一定总比穷人幸福。;融会应用用able的适当形式填空;知识点2resignv.辞职；放弃或辞去（工作、职位等）＊resignationn.辞职；辞呈；顺从；听任＊resignedadj.屈从的；顺从的;经典佳句

Maryresignedfromofficelastweek.

上周玛丽辞职了。

Theteamrefusedtoresignthemselvestobeingdefeated.

该团队不甘于接受失败。;融会应用单句填空;知识点3deservevt.值得；应得；应受＊deservedadj.应得的；理所当然的＊deservingadj.需要帮助的；需要赞助的;经典佳句

Anirresponsiblepersondeservestobeblamedandpunished.

一个不负责的人应该受到责备和处罚。

Anyunemployedpersonreckonsasdeservinggovernmenthelp.

任何一个失业者都应得到政府的帮助。;名师点拨

deserve后接动词不定式时，若表示主动意义，则用动词不定式的主动式；若表示被动意义，则用动词不定式的被动式。

Thosewhoworkdeservetoeat.

劳动者该得食。

Hedeservestobecriticised.

他应当受到批评。;融会应用单句填空;复习短语的用法;我的发现;探究点1名词短语;Therearesomeredrosesonthatsmalltable.（someredroses充当主语；thatsmalltable充当介词on的宾语）

在那张小餐桌上有一些红玫瑰。

MyEnglishteacher,anelegantlady,speaksEnglishjustlikeanativespeaker.（MyEnglishteacher充当主语；anelegantlady充当同位语；anativespeaker充当介词like的宾语）

我的英语老师，一位优雅的女士，说英语很地道。;融会应用找出下列句中的名词短语，并指出其作什么成分;探究点2动词短语;1.动词+副词;（2）作不及物动词

Somethingunexpectedhasturnedup.

令人意外的情况出现了。;2.动词+介词

动词与介词构成的短语在词义上相当于一个及物动词,宾语总是在介词后面。

Idontmuchcarefortelevision.

我不是很喜欢电视。;4.动词+名词

这类动词短语中的常见动词是have、take、give、make等,后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词,并表达了动词短语的真正意义。

Letshaveanothertry.

让我们再试一下。;6.be+形容词+介词

“be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词”相当于及物动词,宾语位于介词后面,形容词是动词短语的真正词义。

Iknowheisslowatunderstanding,butyouhavetobepatientwithhim.

我知道他理解力差,但你得对他耐心些。;融会应用找出下列句中的动词短语;探