小学元旦班会安全教案.docVIP

小学元旦班会安全教案

一、班会主题

安全不放假，快乐度元旦

二、班会内容

深入学习家居安全、交通安全、消防安全以及防溺水等多方面的安全知识。

三、班会目的

通过系统学习各类安全知识，促使学生牢固树立自护、自救观念，全面形成自护、自救的意识，确保学生在元旦假期及日常生活中能够安全、健康地成长。

四、班会准备

1.收集与家居安全、交通安全、消防安全、防溺水安全相关的图片、视频、案例资料。

2.制作包含各类安全知识问答、情景模拟等内容的多媒体课件。

3.准备相关道具，如湿毛巾、模拟电器、自行车模型等，用于现场演示和互动体验。

五、班会流程

（一）谈话引入

同学们，元旦假期即将来临，这是我们放松身心、享受欢乐时光的好机会。在这个愉快的假期里，我们都希望能够开开心心、平平安安的。虽然我们生活在幸福、温暖的家庭里，有父母和家人的关心、爱护，但危险其实无处不在。家庭生活中、出行路上、自然环境里都有许多需要我们特别注意的地方，稍不留意就可能发生危险，酿成事故。所以，今天我们就来一起学习在元旦假期里如何保障自己的安全。

（二）知识讲解与互动

1.用电安全

随着生活水平的不断提高，我们身边的电器越来越多，用电安全就变得尤为重要。下面我们来学习一些基本的用电常识：

认识电源总开关：展示电源总开关的图片或在教室指出实际的电源总开关位置，详细讲解它的作用和操作方法。让学生明白在紧急情况下，如电器起火、冒烟等，迅速关闭电源总开关可以切断电源，避免危险进一步扩大。然后组织学生进行简单的模拟练习，让他们熟悉如何快速找到并关闭电源总开关。

不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器：现场演示用湿手触摸电器可能引发的触电危险，通过模拟触电的音效和灯光效果，让学生直观感受其严重性。讲解原因：水是导体，湿手或湿布接触电器时，容易导电，从而引发触电事故。提问学生在日常生活中哪些情况下可能会用到湿手触摸电器，引导学生思考并避免此类行为。

电器使用完毕后应拔掉电源插头：以常见的手机充电器、电视、电脑等电器为例，讲解不拔掉插头可能带来的安全隐患，如浪费电、引发火灾等。邀请学生分享自己在家里是否有电器使用完后不拔插头的习惯，然后一起讨论如何养成及时拔掉插头的好习惯。

使用中发现电器有异常情况应立即停止使用：播放一段电器冒烟、冒火花、发出焦糊异味的视频，让学生观察并描述看到的现象。讲解遇到这种情况时，要立即关掉电源开关，停止使用电器，并及时告知家长或专业人员进行维修。组织学生进行小组讨论，假设在不同场景下遇到电器异常情况应该如何处理，每个小组推选一名代表进行发言。

发现有人触电的正确处理方法：利用模拟道具，演示有人触电时的场景，让学生尝试错误的处理方法，如直接用手去拉触电者，然后讲解这种做法的危险性。接着详细讲解正确的处理方法：首先要设法及时关断电源；如果无法及时关闭电源，可以用干燥的木棍、竹竿等不导电的物体将触电者与带电的电器分开，千万不要用手直接救人。邀请学生上台进行正确处理触电事故的模拟操作，其他同学进行观察和学习。

2.交通安全

元旦假期，出行的机会增多，交通安全就成了我们必须关注的重点。下面我们来学习行走和骑自行车时的交通安全知识：

行走时怎样注意交通安全：在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。展示不同道路场景的图片，让学生指出哪些是正确的行走方式，哪些是错误的。讲解人行道和路边行走的重要性，以及在没有人行道的道路上如何确保自身安全。邀请学生分享自己在上学、放学路上的行走经验，引导学生养成走人行道或靠路边行走的好习惯。

不在路上玩耍，打闹。播放一段学生在路上玩耍、打闹引发交通事故的视频，让学生观看后谈谈自己的感受。讲解在路上玩耍、打闹会分散注意力，容易忽视来往的车辆，从而引发交通事故。组织学生进行小组讨论，讨论在道路上玩耍、打闹可能会带来哪些危险，以及如何避免这种行为。

在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。通过图片和动画演示，展示在没有交通民警指挥的路段，车辆和行人的通行情况，讲解如何观察车辆的行驶方向和速度，合理避让车辆。邀请学生上台模拟在没有交通民警指挥的路段行走，其他同学进行观察和评价，指出正确和不正确的地方。

穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。现场设置一个简单的模拟路口，利用红绿灯道具，让学生亲自体验如何遵守交通规则穿越马路。讲解在穿越马路时，不仅要注意信号灯的变化，还要左右观察是否有车辆，确保安全后再通过。组织学生进行小组竞赛，看哪个小组能够最快、最准确地遵守交通规则穿越模拟马路。

骑自行车的安全知识：展示自行车模型，讲解骑自行车的基本安全要求，如要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。播放一段骑自行车的正确和错误示范视频，让学生找出视频中的错误行为，并进行纠正。邀