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核心素养促进下的批判性学习方式教学研究课题报告
目录
一、核心素养促进下的批判性学习方式教学研究开题报告
二、核心素养促进下的批判性学习方式教学研究中期报告
三、核心素养促进下的批判性学习方式教学研究结题报告
四、核心素养促进下的批判性学习方式教学研究论文
核心素养促进下的批判性学习方式教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养旨在培养学生适应未来社会发展的关键能力与品质,其中批判性思维作为一种重要的核心素养,越来越受到广泛关注。批判性学习方式作为一种以培养学生批判性思维能力为核心的教学模式,已成为教育改革的重要方向。
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