核心素养导向下的高中数学课程体系构建教学研究课题报告.docx

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核心素养导向下的高中数学课程体系构建教学研究课题报告

一、核心素养导向下的高中数学课程体系构建教学研究开题报告

二、核心素养导向下的高中数学课程体系构建教学研究中期报告

三、核心素养导向下的高中数学课程体系构建教学研究结题报告

四、核心素养导向下的高中数学课程体系构建教学研究论文

核心素养导向下的高中数学课程体系构建教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，高中数学课程体系正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。核心素养作为教育改革的重要理念，已成为教育界关注的焦点。高中数学课程体系的构建，应以核心素养为导向，培养学生的数学思维、创新能力、实践能力等关键能力。本

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用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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