信息技术基础（微课版）（第二版）教案 7.4-7.7 物联网、区块链、大数据、信息安全等新一代信息技术.pdf

一、教学分析

课程名称信息技术授课班级XX学院XX班授课地点X-XXXX授课学时2学时授课形式理论授课时间20XX-XX-XX

任务单元7.4-7.7物联网、区块链、大数据、信息安全等对应课程标准国标：信息技术课程标准（2021年版）新一代信息技术部分第1-4条

新一代信息技术

本单元应完成的对应等级证书重点难点课程思政设计劳动教育

能力训练工作任务技能点（见注）※▲

1思政元素融入形式思政模块

、列举学习和生活中的常、新兴信息技术种

11

耐心、严谨的职业素养生活、学习情景导入

教见信息。类。

材2、列举常见的计算机技2新兴信息技术的名技术研讨

※规范、高效的职业素养案例讲解、多媒体演示创新精神

分术、网络技术、信息技术。称及定义。场所的布

科技兴国

析3、列举物联网、区块链、置与清洁

文化自信

大数据、信息安全等新一3、新兴信息技术的主

※▲不惧困难的道德品质讨论启发、分组小结

代信息技术在日常生活和流应用。

工作中的应用。

教学对象高职一年级学生

学知识基础已学习前面人工智能、量子信息、移动通信等新一代信息技术。

情1、优点：个性较突出，思维多元化，信息接收途径多，更接受形象媒体、乐于实践。

学习特点

分2、不足：以自我为中心，抗挫折能力较差。

析1、不主动：不会主动思考新一代信息技术的价值和意义

障碍预判

2、不深入：不会观察体身边事物以加深对新一代信息技术的理解

素质目标知识目标能力目标

1、培养学生沟通交流、自我学习的能力。1、理解物联网、区块链、大数据、信1、能列举学习和生活中的常见信息，并说明信

2、培养学生搜集信息、整理信息、发现问题、分析问息安全及主要代表技术的概念。息的一般特征，阐述信息与信息技术、信息社

教题和解决问题的能力。2、了解物联网、区块链、大数据、信会的关系，全面认识“信息”。能使用常见搜索

学3、提高学生实践动手能力、观察与创新思维能力、解息安全各主要代表技术的技术特点。引擎进行信息的检索。

目决问题能力及书面与口头表达能力。3、熟悉物联网、区块链、大数据、信2、能列举常见的计算机技术、网络技术、信息

标4、培养学生养成良好的职业行为习惯。息安全各主要代表技术的典型应用。技术。

4、了解物联网、区块链、大数据、信3、能列举物联网、区块链、大数据、信息安

息安全与制造业等产业的融合发展方全等新一代信息技术在日常生活和工作中的应