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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

小学四年级英语教学计划优秀8篇

四年级英语教学计划篇一

一、教材分析

《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大集

团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语

课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英

语的学校第一学年第三学期使用。

《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。

在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材

特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些

教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模

式和教学方法。

本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们

建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以

及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、

记忆、思维和创造的能力。

1、强调语言运用

本教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、

活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现语言的交际功能,把话题

功能结构任务结合起来,并根据学生的年龄特点,采用“全部动作反应法”让学生在有

节奏的说唱中体验语言。

2、注重能力培养

本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学

生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

3、突出兴趣出发

本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以较大限度地激发学生的学习动

机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。

4、重视双向交流

本教材重视双向交流,中西方文化知识的渗透,在教学内容中选编了一些适合学生年龄

特点和认知能力的中西方文化知识。

5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄,精选学生较需要了解

的较感兴趣的,较易学会的,较有普及价值的,与学生日常生活联系较紧密的学科知识内容

融入语言材料之中。

二、学生情况分析

学生已接触三年的英语学习,学生已经学过了26个英文字本母和部分单词,也掌握了

该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差,相应的学习习惯也差,开始学

习英语的那种新鲜感已经丧失,学生的学习目的也不明确。针对这种情况,教学上采取任务

型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生,与

学生一起分享学习中的苦与乐,使每一位学生都能在学习中取得很大成绩,有所进步。

三、教学措施

1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

语。

4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。

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