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小学数学《组合图形面积》优秀教案(通用10篇).pdfVIP

小学数学《组合图形面积》优秀教案(通用10篇).pdf

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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

10篇)

作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效

提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大

家整理的小学数学《组合图形面积》优秀教案,希望能够帮助到大家。

小学数学《组合图形面积》优秀教案篇1

教学目标

1.明白组合图形是由几个简单图形组合而成的,求组合图形的面

积,就是求几个简单图形面积的和或差的计算。

2.能正确的分解图形,一般分为三角形、长方形、正方形、平行

四边形、梯形等,并能正确地求组合图形的面积。

教学重点

能根据条件求组合图形的面积。

教学难点

理解分解图形时简单图形的差较难分解。

教具、学具

教师指导与教学过程

学生学习活动过程

设计意图

一、试一试

教师引导学生读题,理解题意。

二、练一练第1题

1、请学生任意分割,后说说分割的是什么已经学过的图形

2、老师要求再分割

3、想一想出了分割还有没有其他方法。

这个图形是在一个长方形的纸板上剪下四个小正方形,所以要用

长方形的面积减四个小正方形的面积。

学生自己进行分割,

再分割为最少的学过的图形,比一比谁分的最少,而且还是我们

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

适当地添上相关的条件进行分割,要求分割的合理,能够计算。

培养学生的空间分析能力。

通过三个层次的分割,使学生明白在组合图形的分割中,学要根

据所给的条件进行合理的分割和添补。

教师指导与教学过程

学生学习活动过程

设计意图

三、练一练第3题

学生看书上的图。教师读题,

要求学生想一想,并观察教室里的门,如果学生能发现要油漆门

的两侧,教师要加以鼓励,还要注意些什么?

四、作业

完成练一练的第2题。

理解题意后自己尝试计算,说说想法:要把门上的玻璃部分减掉,

通过老师的提醒学生要明白要油漆门的两侧。

除此以外还要注意第二问给出的平方米单位经过计算得到的单位

是米,而图中给出的数据单位是分米,在计算面积时要把单位先统一。

独立完成练习。

学生能正确进行组合图形的实际运用。

再进行组合图形的面积。

板书设计:

图形的面积

篇2

【教学内容】

北师大教材五年级上册第一单元第一课时《组合图形面积》

【学校及学生状况分析】

我校是白银市白银区的一所城区中心小校,多媒体设施比较齐全,

可以进行课件演示及实物投影多媒体辅助教学,而且是北师大版五年

级教材的使用学校。

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

在教学中,不能以教师为中心来死搬硬套教材,应合理地利用了教材

资源。使

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