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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

课题数据模型

课型理论课课时1课时班级X班

1.要求学生了解现实世界中客观对象的抽象

教过程；

学2.熟悉数据模型分类以及数据模型的组成要

目素；

标3.掌握概念模型中实体型之间的联系以及E—

R图的基本画法。

教1.数据模型的分类；

学2.信息世界涉及的概念；

重3.实体型之间的联系以及联系的属性、角色；

点4.E-R图要素。

教

学1.实体型之间的联系以及联系的属性、角色；

难2.E-R图要素。

点

教学教

以讲授为主多媒体

方法具

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

时

间

进程教学内容

分

配

今天我们来学习数据模型，大家知道什么是模型

吗？一张地图、一组建筑设计沙盘、一架精致的航模飞

机都是具体模型。看到这些模型就使人联想到真实生活1

导入中的事物。现实世界特征的模拟和抽象。那数据模型的分

概念大家就可以猜到了，就是现实世界数据特征的抽钟

象。

一、数据模型：现实世界数据特征的抽象。也就是说，数据模型是用来描

述数据、组织数据和对数据进行操作的。计算机不可能直接处理现实世界

中的具体事物，所以人们必须事先把具体事物转换成计算机能够处理的数

据。也就是首先要数字化，把现实世界中具体的人、物、活动、概念用数

据模型这个工具来抽象、表示和处理。

客观对象的抽象过程：首先把现实世界中的客观对象抽象为概念模型，

然后再把概念模型转换为计算机上某一DBMS支持的数据模型。

数据模型的分类：概念模型：E-R模型、UML模型；逻辑模型：层次

数据模型、网状数据模型、关系数据模型、面向对象模型、对象关系模型；10

知识物理模型

数据模型的组成要素：数据结构：数据结构描述数据库的组成对象以及分