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高考英语的答题技巧

高考英语答题技巧

阅读理解。通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成什么,记住长什么样即可,速度+理解是关键,对于信息筛选题如〔广告〕类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去查找,这样可大大节约时间,削减不必要的时间铺张,为后面的题留出充分的时间.在平常的学习中,提升阅读理解力量主要靠词汇量的积累,同时还要留意语感的培育,笔者建议看几部美剧,你会在其中学到许多.

七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中〔文章〕的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾〔总结〕句?是中间内容补充句?还是观点支持句?根据位置,你可以更精确地推断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平常,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升力量.

完形填空。完形填空肯定要有一读,即先通读全文,不行一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置推断词性再加以选择,也可以依据的情感看法排解选择,比方四个选项有三个是消极心情的单词,那么就选择剩下一个主动心情的单词,还可以依据上下文的提示来选择,这就更表达了一读的重要性.

语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有拐弯之处比方填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成〔反义词〕,动词填空要考虑用什么时态等等,还要留意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等

短文改错。仔细认真是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此铺张过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未选全,仍需补充以增加得分概率,笔者建议大家坚持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时需留意,由于高考需考察的掩盖面大,在改错中,一个学问点不会反复考察,假如考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面查找错误.

〔作文〕。〔英语作文〕作为25分的大题,更需很多技巧,笔者认为,同学们若想在高考中英语作文取得高分,最终必需至少留出30分钟的时间来答题,须知,高考英语作文主要是炫技巧,让阅卷老师观察你的高级句式,高级词汇,且不要消失单词错误之类的硬伤,必需的句式如强调句,定语从句,主语表语结合句,被动句式等等,假如同学们能够娴熟运用,则高分必得.

如何有效提高高考〔英语写作〕力量

一、让同学充分熟悉到英语写作的重要性

同学英语写作力量的提高需要老师训练,假如同学对写作的重要性熟悉不够,他们就不能主动主动地协作老师,甚至产生逆反心理和对立心情.在教学中,老师应常常性地、有意识地对同学进行关于写作重要性的〔教育〕.在高一阶段就让同学了解学校英语教学要求和高中英语教学要求的异同.在教学时,关心同学分析了几份中考和高考试题,使同学了解中考英语试题和高考英语试题对基础学问和基本技能要求的异同,引导他们转变观念,更新和完善〔学习〔方法〕〕,让他们了解到英语写作的重要性.

二、老师要分步骤培育同学的写作力量

1.注意五种基本句型的训练是提高同学写作力量的前提.

首先,参考例文,分析〔句子〕成分,免得自己在写的时候犯低级错误.分析行文结构,假如自己的作文的确不好,可以模拟例文的框架.英语属于结构语言,它有自己的基本句型和固定搭配,同学要想在写作中用上它们,用好它们,必需加强这方面的训练,老师也应加强五种基本句型结构教学.几乎全部的英语句型都是五种基本句型的扩大、延长或改变,因此训练同学“写”就要抓住五种基本句型的训练,让他们把这五种基本句型记牢,不断运用.五种基本句型是:(1)s+v;(2)s+v+o;(3)s+v+o+o;(4)s+v+p;(5)s+v+o+c.五种基本句型虽然能表达肯定的意思,但无法很自由地表达思想,因此老师还必需对同学进一步进行扩句训练,在课堂上充分发挥同学的〔想象力〕,进行扩句练习.同时,老师要加强句型教学,对同学进行一意多种表达的训练.

2.注意写作训练的规范化是提高写作力量的必备条件.

高中起始阶段的写作训练,培育同学的写作模式是特别重要的.按老师用书上说明的写作步骤,即:构思、写提纲(理顺思想的规律关系)、起草(打草稿)、校订(检查错误,重新支配内容)、修改(定稿)对同学进行写作模式的训练,看起来比较麻烦,但避开了重复,有利于同学养成良好的写作习惯.老师要严格要求同学正确、端正、娴熟地书写字母、单词和句子,留意大小写和标点符号.同时对各种文体特点、格式要讲清晰,使同学熟识规范的书面表达形