人教版四年级上《鸟的天堂》.pptVIP

202X鸟的天堂巴金“鸟的天堂”其实指的是一株有500多年树龄的古榕树，位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树高约15米，树冠大得出奇，笼罩着18亩左右的河面，犹如一座森林。在这棵榕树上，栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤朝出晚归，灰麻鹤暮出晨归，一早一晚，鹤群一出一归，盘旋飞舞，场面非常壮观。资料袋：初读课文，整体感知：边读课文边想象，你似乎看到了怎样的画面？借助拼音，把生字读正确，不容易读顺的句子可以多读几遍，把课文读通顺为止。cànlàngānmáng?jiǎng灿烂竿茫桨guīlǜzhīzhūfèngxì规律支株缝隙yàoshāo?jìróng耀梢寂榕我会读我会读01yìngjiēbùxiá应接不暇02bùkějìshǔ不可计数03耀隙规灿数shǔ（不可计数）shù（数学）应yīng（应该）yìng（应接不暇）干gān（干净）gàn（树干）缝fèng（缝隙）féng（裁缝）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）兴xìng（高兴）xīng（兴奋）多音字盘点再读课文，思考问题：“鸟的天堂”指的是什么？大榕树作者去了几次“鸟的天堂”，分别是什么时候去的？两次，第一次在傍晚时分去的，第二次在早晨。作者去“鸟的天堂”，分别看到了什么？第一次去看到了大榕树，第二次看到了鸟。ABC文中哪些自然段是写大榕树？大榕树（5-8）提问：小组合作探究：课文5-8段写出了大榕树怎样的特点？为什么？找出相应的句子并说明理由。大榕树的特点:大、茂盛、富有生命力在一个地方，河面变窄了。一簇簇绿叶伸到水面。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（特点：大）这棵榕树好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（特点：茂盛、富有生命力）这美丽的南国的树！作者不禁赞叹道：010203提问：作者第一次去没有看到鸟，第二次去看到了，那么课文的哪些自然段写鸟？鸟（12-13段）小组合作探究：课文12-13段写出了鸟儿怎样的特点？为什么？找出相应的句子并说明理由。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。特点：多，活泼，自由12我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，第三只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。01特点：多，活泼，自由02看到此等美景，作者有什么感受？从文中找出相关语句。赞叹、留恋昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！01.（为什么第一个“鸟的天堂”加了引号，第二个却没有？）02.填一填最后一句话第一个“鸟的天堂”加了因号是因为___________第二个没有加是因为____________①引用别人的话对大榕树的称呼②是作者亲眼所见，的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹①②