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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

人教版八年级上册地理《人口》教案

2篇

PEP

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

人教版八年级上册地理《人口》教案2篇

前言：地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。是一门

综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之

间相互关系的学科。本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体

的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发

展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打

印。

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1、篇章1：人教版八年级上册地理《人口》教案

2、篇章2：人教版八年级上册地理《人口》教案

篇章1:人教版八年级上册地理《人口》教案

教学目标

（一）知识与能力

1.使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长;

2.使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增

长相适应，理解我国的人口政策。

（二）过程与方法

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1.培养学生阅读“我国人口密度分布”图等地理图表的

能力;

2.培养学生分析相关数字资料和图表的能力。

（三）情感态度与价值观

使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科

学的人口观。

教学重难点

教学重点：

1.我国人口的数量及增长;

2.我国人口分布特点。

教学难点：我国存在的人口问题及对我国人口基本国

策的理解

教学工具

课件

教学过程

[导入新课]

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

大家都知道我们伟大的祖国地大物博，人口众多。那么，

“众多”到底是多少呢?今天我们就来学习：

（板书）第二节众多的人口

[讲授新课]

（板书）一、人口数量

请大家看课本第11页第一行，并齐读这一行。

（板书）12.95亿（20xx年），占世界1/5，最多

（承转）大家还记得俄罗斯、加拿大、美国的面积和人

口大约是多少吗?

（活动）大屏幕展示中国与俄罗斯、加拿大、美国的面

积和人口的比较图，请大家：

1.算一算中国的人口数分别是俄罗斯、加拿大、美国人

口的多少倍?

2.算一算这四个国家的平均人口密度。

（归纳讲述）中国的国土面积居世界第三位，但人口却

超过俄、加、美三国人口总和的两倍，与面积和我国差不多的

加拿大、美国相比，我国人口是加拿大的42倍，是美国人口