晓昀化学《物质的分离与提纯》苏教版-必修1.pptxVIP

物质的别离与提纯第二单元研究物质的实验方法苏教版必修1专题1化学家眼中的物质世界

【教学目标】知识与技能：初步学会过滤、结晶、萃取、分液等常见的物质别离和提纯等实验方法。过程与方法：通过萃取剂的选择、分液仪器的选择等一系列探究活动，学生分组实验，掌握利用分液漏斗实现萃取、分液的化学实验技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用。情感态度、价值观：通过对物质的别离和提纯的研究，培养学生的科学素养和严谨的品质。通过分组实验，分享探究的快乐，感受团队合作的喜悦。通过实际问题的研究，感受科研的魅力并树立环保意识。

【重点难点】重点：萃取、分液等常用的物质别离和提纯的方法难点：萃取、分液操作的掌握

闪闪红星中的小主角冬子成功将盐送到山上的游击队，从化学实验角度分析，他使用了什么方法？智慧闪烁

闪闪红星中的小主角冬子成功将盐送到山上的游击队，从化学实验角度分析，他使用了什么方法？智慧闪烁混合物纯洁物别离、提纯

过滤蒸发结晶冷却结晶蒸馏常用的物质的别离和提纯方法有哪些？

问题呈现实验室有一瓶回收废液，里面含有硫酸铜、碘，结合信息和提供的仪器、药品，探究回收废液中的碘的方法。物质状态水中溶解性有机溶剂中的溶解性CuSO4固体易溶难溶I2固体微溶易溶常见有机溶剂：CCl4苯乙醇

一、萃取定义：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一溶剂中，从而实现别离的方法称为萃取。萃取剂选择依据：1.两种溶剂要互不相溶〔萃取前提〕2.溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的溶解度大的多〔萃取关键〕3.另外溶质、溶剂之间不能反响

如何将分层的液体别离？倒？吸？

如果有这样一种仪器……

二、分液分液：将互不相溶的上下两层液体别离的操作仪器：分液漏斗下层液体从下口放出上层液体从上口倒出球形分液漏斗梨形分液漏斗

分液漏斗使用本卷须知：用前查漏参加试剂倒转振荡三转一放静置等待开启上口先下后上下放上倒

三、蒸馏利用有机溶剂〔苯、四氯化碳〕沸点相比照较低的特点，最后常用蒸馏的方法别离出单质碘。

使KNO3析出：______结晶使KCl析出：______结晶四、结晶除去KNO3溶液中的少量KCl除去KCl溶液中的少量KNO3

整理小结分离与提纯分离的物质实例过滤结晶蒸馏萃取分液

心中有图

心中有图

别离与提纯方法的选择固+液留固体(如：食盐水→NaCl晶体)______溶不溶留液体(如：制蒸馏水)别离(如：别离碘和CCl4混合物)__________________液+液互溶(如：别离溴和CCl4)______不溶特例：别离溴和水、别离碘和水____________

希望你学有所获!