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百学须先立志。——朱熹

初中物理知识简介

按照《课程标准》要求，初中物理的课程和考查都遵循“从物理走向生活，从生

活走向社会”的思想，所学所考均为生活中常见的，常用的一些物理现象及规律。从内

容上来看，分为物质，运动和相互作用，能量三大块，初中物理的教学内容是以学生的

生活和经验为背景，以物理科学领域中最基本的概念、规律和科学方法为基础，以科学

探究为主线，以最新信息作补充。从总体上说初中物理侧重于物理现象。按“现象→规

律→本质”的思路：

观察现象：声现象、光现象、热现象、运动现象、电现象、磁现象。

探究规律：力、运动和力、压强、浮力、简单机械、光的反射和折射、透镜成像、

电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、电与磁的联系。

揭示本质：分子与原子、能量（机械功与机械能、热量、内能、热机、电功与电能、

电动机与发电机、无线电、能源、能的转化与能量守恒）。具体包括如下：

从教材上看，初中物理分为四册，在中考的考查比例大致为：

年份八上八下九上九下

201420%25%35%20%

45%55%

八上

主要包括声现象，物态变化，光现象及初识运动和能量。教学目标为：1、激

发学生学习物理的兴趣，特别是直觉兴趣；2、培养学生观察的兴趣、提出问题的意识、

用语言描述现象的能力、比较和归纳的初步能力；3、试图用动手实验来解决问题，用

图像来表达过程，用知识定性地解释现象；4、认识声、热、光、运动的现象及简单的

百学须先立志。——朱熹

规律，初识与之相关的能量。因为八上是学生初次接触物理，学习方法和思维模式还不

够成熟，而物理的学习需要学生善于观察生活，掌握实验探究的设计，操作，现象观察，

反思结论等能力，还需要具备良好的物理思维，善于使用物理语言，以及与数学不同的

计算格式和要求。由于以上的要求学生正处于养成过程，故八上的物理学习由于知识的

难度不高，物理的学习习惯很大程度影响了物理成绩，不会描述物理现象，不会组织语

言解释物理规律，作图，计算不按照物理的要求和格式是学生常出现的问题。

学习内容和进度大致为：

内容引言一、声二、物三、光期中考四、光五、物期末考

现象态变化现象试的折体的运试

射，透动

镜

进度9月初9月10月11月11月中12月1月1月下

旬旬

难度★★★★★★★★★

重点知识为第三，四章，难点为凸透镜成像规律及应用。由于期中考试之前的内容要求

较低，学习难度不大，90分是个很平常的分数，从第三章平面镜和反射开始，到折射

和透镜，会出现大量的物理规律和作图，学习难度加大，学习习惯不好，物理思维欠缺

的学生会很