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2024年学校课后服务的管理制度

为了更好地落实国家关于减轻学生课业负担和校外

培训负担的政策，提高课后服务水平，促进学生全面发

展，特制定本管理制度。

一、课后服务原则

1.自愿参加原则：课后服务应遵循学生自愿参加

原则，不得强制要求学生参加。

2.家长参与原则：学校在开展课后服务前，应充

分征求家长意见，了解家长需求，尊重家长意愿。

3.服务多样原则：学校应开设丰富多彩的德育、

体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动

等，满足学生不同需求。

4.安全第一原则：学校应确保课后服务期间学生

的人身安全，制定应急预案，防范和处理突发事件。

5.质量保障原则：学校应加强对课后服务的过程

管理，确保服务质量，提高课后服务水平和效果。

二、课后服务内容

1.学业辅导：针对学生在学习过程中遇到的问题，

提供个性化辅导，帮助学生提高学业成绩。

2.兴趣拓展：开设各类兴趣小组和社团活动，培

养学生兴趣爱好，丰富学生课余生活。

3.德育教育：开展德育教育活动，培养学生良好

的道德品质和行为习惯。

4.体育锻炼：组织学生参加体育锻炼，提高学生

体质，促进学生身心健康。

5.美育教育：开展美育教育活动，培养学生审美

情趣，提高学生艺术素养。

6.劳动教育：组织学生参加劳动实践活动，培养

学生的劳动意识和实践能力。