小学美术辽海版三年级上册第4课画植物教学设计 .pdf

小学美术辽海版三年级上册第4课画植物教学设计

小学美术辽海版三年级上册第4课画植物教学设计

【名师授课教案】

1教材分析

【教材分析】本课属于造型,表现学习领域。通过写生植物,目的是

培养学生的观察和写生能力,以及学生的线造型表现能力。教材中展示

了学生作业的各种表现方法,可以增加学生的写生兴趣。

2教学目标

认知目标:通过学习,认识、掌握常见植物的相关知识,学习观察、

表现植物叶子的形状、结构特征和它们之间的疏密关系,并能画出一幅

植物线描作品。

技能目标:学会线描的绘画手法,表现自己感兴趣的植物,培养学生

的绘画表现力。

情感目标:通过观察,发现常见植物不同的结果特征,感受它们的美

丽,领悟自然生命的神秘与美好,培养对植物这个无言世界的美感样式的

亲近感,并发展联想。

3学情分析

三年级是从低年级到高年级的过渡。

该年龄段学生对美术充满了兴趣,想象力丰富,同时经过两年的美术

学习,对绘画的认识有了一定的提高,也逐步掌握了一定的美术表现技法,

但表现深度不够。

4重点难点

【教学重点】了解植物的种类和生长特点,学习用线条表现植物的

方法。

【教学难点】如何用线表现植物的前后关系和不同姿态。

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】一、谈话导入

1、公园里、植物园里、花坛里、我们的家里,都有各种各样的植

物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态,给我们的生活带

来了丰富的色彩。(出示课题)

2、课件展示各种植物图片,提出问题,学生分组探究。①你喜欢这

些植物吗?你知道它们各叫什么名字、有什么作用吗?②你知道一些植

物的寓意吗?③这些植物的叶子有什么特点?每片叶子有区别吗?