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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
课内精彩语段阅读
班级（）姓名（）
7、我不是最弱小的
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更
加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道□妈妈□现在我还是最弱小的吗□
妈妈笑着说□不□不□你能保护更弱小的□你是勇敢的孩子啦□
1.在“□”加上适当的标点符号。
2.请找出描写蔷薇花的句子，写在下面。
3.妈妈为什么说萨沙是“勇敢的孩子”呢？
8、卡罗尔和她的小猫
晚上，家里可不得（déděi）了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。
小猫钻（zuànzuān）进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑（pūbū）
出一只小猫，吓（xiàxà）人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！
这可不行，得（déděi）想个办法。”
1.把划横线的字的错误读音用“／”画去。
2.这两个自然段体现了家里的小猫。
3.请你找出描写小猫动作的词语写下来。
4.爸爸的话应该用（）的语气读。
A.高兴、吃惊B.急切、无奈C.激动
1
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
9日月潭
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖
水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下
起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1.填写反义词。
薄——（）清晰——（）隐隐约约——（）
2.作者按时间顺序描写了日月潭的美景，从文中的
（）和（）这两个词语可以看出。
3.请从文中找出比喻句，抄写在下面。
10葡萄沟
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有（）的、（）的、紫的、（）
的、（）的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔
族老乡，准会摘下嘴甜的葡萄，让你吃个够。
1.按课文内容填空。
2.写出几个与“五光十色”意思相近的词语。
3.从哪些词语中能够看出维吾尔族老乡热情好客，请写下来。
想象一下维吾尔族老乡会说些什么？
2
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
4.从文中找出一个比喻句，用“”在文中画出来，然后用“„„像„„”仿写
一句话。
11、难忘的泼水节
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒
满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天
空。人们欢呼着∶“周总理来了！”
1.这段共有句话，主要描写了的热闹场面。
2.文中的第二句把比作。
3文中的“赶”字能换成“走”字吗？为什么？
12北京亮起
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