七年级下册历史 第一单元 1-2课知识提纲自考 .pdf

第1课繁盛一时的隋朝

一、隋朝的建立和统一

1、隋的建立：581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都长安，杨坚就是隋

文帝。

2、隋的统一：589年，隋灭陈，统一南北。

统一的意义：①结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐

时期三百二十余年的“大一统”局面；②为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”

表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。

原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者

提倡节俭。

二、隋朝大运河☆☆☆（结合地图）

1、目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。

2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

5、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

6、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

7、开通的作用：成为我国南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，

巩固了国家统一的局面。

8、评价：⑴积极：（即大运河开通的作用）⑵消极：但是给人民带来了沉重

的徭役负担。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，直接原因是隋末农民大起义，大

运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）

三、隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。

第2课“贞观之治”

一、唐朝的建立

618年李渊称帝，建立唐朝，都长安，李渊就是唐高祖。

二、唐太宗——“贞观之治”☆☆

1、继唐高祖之后，李世民通过玄武门之变做了皇帝，年号贞观。李世民就是唐

太宗。

2.治国思想：认识到人民群众力量的强大（“君，舟也；人，水也，水能载舟，

亦能覆舟”。）政府要轻徭薄赋、发展生产；皇帝要勤于政事，善听正确意见；

大臣要廉洁奉公，，统治才能巩固。治国思想产生的原因：吸取隋亡的教训。

3.统治措施：①注重发展生产，减轻人民赋税劳役。②戒奢从简。③合并州县，

割除“民少吏多”的弊政，减轻人民负担。④善于用人，重视纳谏。

著名的谏臣是：魏征。他任命富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。人

称他们是房谋杜断“”。

4.繁荣景象：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，

国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武则天

1.地位：武则天是中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。

2.措施：①经济上：发展农业生产。②政治上：选拔贤才。（姚崇、狄仁杰）

3.影响：唐朝的经济进一步发展，国立不断增强，人称她的统治“政启开元，治

宏贞观”。

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第1课繁盛一时的隋朝

一、隋朝的建立和统一

1、隋的建立：_____年北周外戚______夺取政权，建立____朝，建都_____，

杨坚就是______。

2、隋的统一：_____年，_____灭陈，统一南北。

统一的意义：①_________________；②_________________

3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”

表现：___________________________

原因：①_________________；②_________________；③_________________

二、隋朝大运河☆☆☆（结合地图）

1、目的：_________________。

2、时间、人物：_____从____年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点：以_____为中心，北达_____，南至_____。

4、长度及地位：全长___________，是古代世界____的运河。

5、四个组成部分（自北向南）：_____________________________。

6、连接五条河流（自北向南）：______________________________。

7、开通的作用：

____________________________________________________________

8、评价：⑴积极：⑵消极

三、隋朝灭亡：_____年，______在_____被杀死，隋朝灭亡。

第2课“贞观之治”

一、唐朝的建立

_____年_____称帝，建立唐朝，建都_____，李渊就是______。

二、唐太宗——“贞观之治”☆☆

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