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幼儿园保教情况要点

一、班级情况分析

男孩24名，本班现有幼儿46名。女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。通过一年的小班生活，班中每位幼儿都有了不同水平的进步和提高。现将各方面情况分析如下：

（一）健康：

都能本人用匙独立进餐，幼儿的自理才能有了较大的提高。能较安静、迅速地吃完本人的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐适应还有待改良的幼儿，本学期将通过个别教育、谈话讨论和不时催促来协助他逐步养成良好的进餐适应。一学期来，幼儿已根天性独立大小便，部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能本人穿脱衣服，并把脱下来的衣服放在固定处，部分穿脱衣服不太纯熟的幼儿，将与家长联络共同配合给予更多锻炼自理的时机。

幼儿的走跑动作已比拟协调，动作开展方面。平衡、钻的才能相对较弱，本期我将引导他多参与这方面的游戏，来提高动作的协调才能。

幼儿在运动时的自我维护才能有所加强，上期通过谈话、不时提示催促。明白热了要擦汗、休息，明白跑时尽量和睦别人碰撞；明白滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我将接着给幼儿一些相关维护经历和知识，进一步提高自我维护认识和保护才能。

（二）社会性和情感方面：

幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，通过一年的生活。能较主动地与认识的师长打招呼。日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进展交往，幼儿的交往才能提高了愿意与教师小朋友一起游戏，一起谈话，但关于一些生疏的客人、教师还不能主动招呼，同时仍有部分幼儿在集风光前表达与表示本人不够大胆，需进一步鼓舞，让他更爽朗、爽朗起来。

因而大部分幼儿依然比拟自私、任性的行为适应方面还存在不少不良适应，由于大多数幼儿都是独生子女。还有幼儿自控才能较弱，留意力较分散，恪守集体规则的认识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气，本学期将把良好行为适应、学习适应、生活适应的建立作为重点常抓不懈。

（二）艺术方面：

涂色、线条等技能方面也加强了本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的时机，1幼儿对绘画的兴趣非常高。培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美才能。

喜爱唱唱跳跳，本班幼儿喜爱音乐。个别幼儿节拍感较强，幼儿对律动和音乐游戏、歌扮演特别感兴趣。

（四）语言认知方面：

并能在日常交往中运用、表达。全班幼儿已都能听明白一般话。

喜爱动脑筋，幼儿喜爱听故事。学新本领，但活动时认真倾听的适应较差，经常插嘴。幼儿的语言迁移运用才能普遍较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。

幼儿对书面语言的敏感性加强了并养成了较好的听、读、认适应。幼儿识字量增长明显，通过一年的听读识字实验。但仍需家长的配合。

二、本学期教学总目的：

加强体质，促进幼儿身体正常发育和机能协调开展。培养良好的生活适应、卫生适应和参与体育活动的兴趣。

增进其对环境的认开展幼儿正确运用感官和利用语言交往的根本才能。

培养有益的兴趣和动手才能，识。开展智力。

培养老实、自信、英勇、好咨询、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、适应及爽朗爽朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。