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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

初中化学实验总结（15篇）

刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的

难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，自己看

书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达

到了“双赢”的效果。在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实

验的基础，实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，

如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否则，

老师讲解时就会听不懂，这将使做实验的难度加大，浪费做实验的宝贵时间。比

如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法，如果不

清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，会事倍功半。虽然做实

验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难

作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验时，一

定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复

习，思考，这样，印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久就会忘得一干二净，

这还不如不做。做实验时，老师会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知

识教给学生，拓宽学生的眼界，使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的

广泛。

学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，

若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关

的在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人

一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有

认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找

其他同学帮忙。特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解

决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，

请教老师。

我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在

弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如

果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。

在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。培养这种能力

的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么

做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及

培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验

前沿信息的捕获能力等；提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增

强创新意识。

上面的化学实验心得体会，非常适合大家进行化学实验报告的写作，对大家

进行化学实验心得写作非常有效。

初中化学实验总结13

1、量筒

是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20°C〜25°C）使用，读

数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能

精确到此为止0.51。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。

2、托盘天平分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。