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《导游基础知识》课程标准

课程代码：4045061建议课时数：204学分：12

适用专业：旅游管理、导游

先修课程：历史、地理、旅游地理等

后续课程：旅行社实务、旅游产品策划、华东线导游、旅游目的地概况等

一、前言

1.课程的性质

本课程是五年制高职旅游管理、导游专业的一门专业核心课程，主要讲授在导游服

务过程中必须具备的中国历史、文化、民族民俗、地理、建筑、园林文化、宗教、风物

特产等基础知识。其任务是：通过本课程的教学，可以具有旅游从业人员必备的旅游文

化基础知识。本课程可以和导游服务技能、导游法规知识等课程同时开课学习。学习完

本课程后，可组织学生参加全国导游员资格考试。

2.设计思路

该课程总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为

以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作

任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。以旅游市场需求和导游职业工作体系为设

计出发点，以学生为主体，重视素质培养的思想一直贯穿整个设计理念。以知识能力在

实践中培养的特点，设计教学方法与实训方法；以完成工作任务为考察点，设计全方位

的考核方案。最后建立起以“导游知识应用能力和专业素养”并重，“导游核心知识理

论与导游业务实践”相结合的课程体系。

设计思路重点：

（1）突出一个核心目标：

建立“导游核心知识理论与导游业务实践”相结合的课程体系。

（2）强化两种专业素质

①夯实理论基础知识

理论知识是课程的基石，它能奠定学生基本素质，丰富学生的内涵与知识量，为学生

从事基础知识、带团讲解、问题处理等专业工作都打下坚实的理论基础。

②拓展专业技能知识

理论学习的目标还是应用于实践，本课程是导游讲解的知识积淀，所以应将理论学

习和导游词讲解相结合，培养学生专业技能。

二、课程目标

根据国家的教育方针以及素质教育的要求，从职业知识（包括理论知识和实践知识）、

职业技能和职业能力与素质三方面概括地加以表述，说明学习者经该项目课程学习后应

达到的预期结果。

本课程的教学目标是使学生掌握有关文化以及解说知识等相关内容。

1.知识目标：

（1）了解七大旅游区的省市概况；

（2）掌握各个旅游区的世界遗产及5A景区；

（3）理解七大旅游区的区域文化；

（4）掌握中国历史发展脉络；

（5）知道中国古代文化、山水景观、民族民俗、饮食文化、园林文化、建筑文化、

宗教文化、风物特产等旅游基础知识和文化内涵。

2.能力目标：

（1）能进行全国著名旅游资源的导游讲解；

（2）能设计区域性的旅游线路；

（3）能进行文化主题即兴讲解。

3.素质目标

（1）通过课程学习和企业实践，使学生具有正确的价值观和讲好中国故事、传播中

国文化的使命感；

（2）通过组织学生参加企业实践活动，形成端正、热情、耐心的态度，养成严谨、

细致、高效的工作作风，具备新发展理念；

（3）通过团队合作、沟通协作的氛围，养成学生开展社会调查、主题交流、分析研

讨和解决问题的能力。

三、课程内容和要求

《地方导游基础知识》模块：102课时

参考

序号章节课程内容、思政内容及要求活动建议

课时

课程内容:

主题一北京市基本概况

主题二天津市基本概况

主题三河北省基本概况

主题四山西省基本概况

主题五内蒙古自治区基本概况